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发布时间:2023-12-03 23:37:22

[单选题]下列哪顶可用于评价腺垂体储备功能
A.腺垂体激素水平检测
B.靶腺激素水平检测
C.GnRH兴奋试验
D.葡萄糖耐量试验
E.水、电解质平衡

更多"[单选题]下列哪顶可用于评价腺垂体储备功能"的相关试题:

[单选题]在肝脏储备功能Child评分法中,不包括哪项
A.白蛋白
B.胆红素
C.腹腔积液
D.ALT
E.凝血酶原时间延长
[单选题]下列反映胰岛β细胞储备功能的重要指标是( )。
A. 糖化白蛋白
B. 任意时间血浆葡萄糖水平
C. 空腹血糖
D. 糖化血红蛋白
E. 餐后2小时血糖
[单选题](3分) 在肝脏储备功能ChilD、评分法中,不包括哪项
A. 白蛋白
B. 胆红素
C. 腹腔积液
D. ALT
E. 凝血酶原时间延长
[判断题]从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为形成性评价与总结性评价。
A.正确
B.错误
[判断题]从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为形成性评价与诊断性评价。
A.正确
B.错误
[单选题]可在门诊了解胎儿储备功能,并可作为催产素激惹试验的筛选试验是:( )
A.多普勒测胎心率
B.自测胎动
C.NST
D.OCT
E.尿E3测定
[单选题]查FSH、LH、TSH、GH、ACTH、PRL均减低.为评估腺垂体储备功能.需行下列哪项检查?
A.T4、T3
B.大剂量地塞米松抑制试验
C.糖耐量试验
D.雌激素、孕激素
E.腺垂体联合兴奋试验
[单选题]按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于( )。
A.以上都不属于
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
[单选题]从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )
A.绝对评价与相对评价
B.正式评价与非正式评价
C.形成性评价与总结性评价
D.正确评价与错误评价
[判断题]高等教育评价的导向作用,是由高等教育评价的功能所决定的。
A.正确
B.错误

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