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[多选题]学生课堂学习动机由哪些选项构成( )
A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.交往的内驱力
E.获得认同的内驱力
[多选题]学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为( )。
A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机
[填空题]根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为( )学习动机和( )学习动机。
[简答题]学习动机的强化理论是什么?对学校教育有哪些指导意义?
[填空题]根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
[填空题]根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )的动机与低级的动机。