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[单选题]桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )
A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块
D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块
[简答题]上数学课，老师问幼儿，有四块糖，给爸爸一块，妈妈一块，问还剩几块，幼儿说剩四块，问为什么，幼儿回答因为爸爸妈妈都不要。作为老师，你怎么办?
[单选题]妈妈有三块糖，两块软糖，一块奶糖，给了两个儿子各一块，让他们根据自己手中的糖来猜剩下的一块是什么糖。两个儿子拿到糖后愣了一下，然后有一个聪明的马上就猜出来了。 由以上可知( )。
A.比较聪明的小孩拿的是奶糖
B.没猜出来的小孩拿的是奶糖
C.两个人一个拿的是奶糖，一个拿的是软糖
D.两个人拿的都是软糖
[单选题]把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米。得到一个长方形，它与原正方形的面积相等，那么，正方形面积是多少平方米?( )
A.8
B.10
C.16
D.64
[单选题]有两个边长为整数且不相同的矩形，其中一边的长度分别为2016和2017，另一边的长度均不超过2017。已知它们的对角线长度相等，则两个矩形的周长之差为：
A.37
B.38
C.72
D.76
[单选题]某砂浆试块一组三块，其强度值分别为12Mpa，10Mpa，9Mpa，该组试块的砂浆应评定结果为（）。
A.10.3MPa
B.10.0MPa
C.9MPa
D.无效
[单选题]有一养殖场中一共有200只动物，已知只有鸭和牛，且一共有520条腿，那么两种动物数之间相差多少?（ ）
A.100只
B.80只
C.90只
D.150只
[单选题]小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。
A.独立游戏
B.规则游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
[多选题]积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合，区域设置目标是( )。
A.发展幼儿的空间知觉
B.促进幼儿与他人合作能力的发展
C.促进幼儿表达能力的发展
D.发展幼儿的美感
[单选题]某实验室一共有
A、
B、C三种类型的机器人，A型能识别颜色，B型能识别形状，C型既不 能识别颜色也不能识别形状。实验室用黑球、白球、黑方块和白方块对1号和2号机器人 进行实验，命令它们拿起黑球，但1号拿起了黑方块，2号拿起了白球。
由此可以推断出（ ）。
A.1号不是B型且2号不是A型
B.1号和2号中有且只有一个是C型
C.1号是A型且2号是B型
D.1号和2号都是C型
[单选题]小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.运算思维
[单选题]某滑坡为折线型滑坡，共分4块，第三块滑体滑面倾角为36°，单位长度剩余下滑力150kN，第4块滑体每延米重为1200kN，滑面倾角为20°，滑面内摩擦角为16°，内聚力为10kPa，滑面长度为10m，滑坡推力安全系数取1.2,第四块滑块每延米的剩余下滑推力为（ ）kN。
A.100
B.150
C.200
D.250
[单选题]一果农想将一块平整的正方形土地分割为四块小的正方形土地，并将果树均匀整齐地种植在土地的所有边界上，且在每块土地的四个角上都种上一棵果树。该果农未经细算就购买了60棵果树，如果仍按上述想法种植，那么他至少多买了多少棵果树？（ ）
A.0
B.3
C.6
D.15
[单选题]—果农想将一块平整的正方形土地分割为四块小的正方形土地，并将果树均匀整齐地种植在土地所有边界上，且在每块土地的四个角上都种上一棵果树。该果农未经细算就购买了60棵果树，如果仍按上述想法种植,那么他至少多买了多少棵果树？
A.0
B.3
C.6
D.15
[单选题]一果农想将一块平整的正方形土地分割为四块小的正方形土地,并将果树均匀整齐地种植在土地所有边界上，且在每块土地的四个角上都种上一棵果树。该果农未经细算就购买了60棵果树,如果仍按上述想法种植，那么他至少多买了多少棵果树？
A.O
B.3
C.6
D.15
