[单选题]教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案，一般新老师多采用的教案类型是（）
A.讲义式教案
B.提纲式教案
C.程序式教案
D.综合性教案

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[填空题]常见的教案有讲义式、提纲式和（）三种。

[单选题]学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于
A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.组织策略

[单选题]老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略

[不定项选择题]采用桑德伯格提纲搜集求助者人口学资料，内容应包括( )。
A.性别、年龄
B.文化水平
C.宗教、教育
D.文化背景

[单选题]将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的处理程序是（）。
A.编译和解释
B.编译和编写
C.编译和链接
D.链接和汇编

[不定项选择题]采用桑德伯格提纲搜集求助者人口学资料，内容应包括()。多选
A.性别、年龄
B.文化水平
C.宗教、教育
D.文化背景

[单选题]老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，老师使用的学习策略是( )。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略

[单选题]老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）
A.精加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略

[单选题]学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于__________。
A.注意策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略

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