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[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是
A.可逆性
B.守恒性
C.形象性
D.互反性
[单选题]儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（ ）
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
[简答题]简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。
[填空题]皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（ ）四个阶段。
[单选题]按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调
A.社会起因
B.个体起因
C.婴儿期的发展
D.青少年期的发展
[单选题]下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?（ ）
A.感觉运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。
A.感知
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
[单选题]儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（ ）
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[简答题]根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。
[单选题]某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转，按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于_____。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的发展认知阶段理论，感知运动发展阶段是儿童智力发展的（ ）。
A.萌芽阶段
B.成型阶段
C.发展阶段
D.完善阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，（）的儿童思维表现出早期的符号功能。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
