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[单选题]德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。
A. 以知为开端，知情意行依次进行
B.以情为开端，情知意行依次进行
C.以意为开端，意知情行依次进行
D.视具体情况，可有多种开端
[判断题]德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是视具体情况，可有多种开端。
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，必须以知为开端，按知情意行的顺序依次进行。
A.正确
B.错误
[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序应该是( )。
A.以“知”为开端，情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，知、情、意依次进行
D.视具体情况，可多种选择
[单选题]德育过程之所以要提高学生的自我教育能力，是因为（ ）。
A.学生缺乏自我教育能力
B.学生的思想品德不光是先天具有的
C.学生即是教育的对象，又具有能动性
D.学生的思想品德的可塑性很强
[判断题]德育过程之所以要提高学生的自我教育能力，是因为学生的思想品德不光是先天具有的。
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程是学生个体品德自我发展的过程；思想品德形成过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程的基础是组织学生活动和交往。
A.正确
B.错误
[判断题]教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。
A.正确
B.错误
