更多"[简答题]布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结"的相关试题:
[多选题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( ) 。
A.获得
B.转化
C.猎取
D.评价
[判断题]布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。
A.正确
B.错误
[填空题]布鲁纳主张学习的目的是以{ }学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
[简答题]试述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。
[简答题]试论述布鲁纳的认知结构学习论对小学教学的启示。
[填空题]在教育心理学领域最冇影响的学习理论是奥苏伯尔的()和布鲁纳的认知结构学习论。
[多选题]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（ ）。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.技能的形成
D.知识的评价
[多选题]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（ ）
A.新知识的获得
B.知识的储存
C.知识的转化
D.技能的形成
E.知识评价
[简答题]根据布鲁纳的认知一结构学习论，学习一门学科包含着三个几乎同理发生的过程（ ）
[简答题]学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（ ）。
[单选题]边缘科学是指以两种或多种学科为基础而发展起来的科学， 其特点是运用一门学科或几 门学科的概念和方法，研究另一门学科的对象或交叉领域的对象。
根据上述定义，下列属于边缘科学的是：
A.社会学
B.考古学
C.法医学
D.天文学
