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[单选题] 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;( );创设教育环境;选择教育的 途径.形式和方法;实施教育活动;进行教育评价
A. 了解儿童的想法
B. 激发儿童的兴趣
C. 选择教育内容
D. 准备玩具材料
[单选题]指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;( );选择教育的途径.形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。
A.创设教育环境
B.了解儿童的想法
C.激发儿童的兴趣
D.准备玩具材料
[单选题]指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容()选择教育的途径.形式和方法,实施教育活动,进行教育评价。
A.创设教育环境
B.了解儿童的想法
C.激发儿童的兴趣
D.准备玩具材料
[单选题]在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应处理好( )与婴幼儿自由活动之间的关系。
A.观察婴幼儿活动
B.婴幼几同伴活动
C.有指导的活动
D.婴幼儿集体活动
[单选题]在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子( ),使孩子愿意接受保育员的指导。
A.共同游戏
B.共同活动
C.一起布置活动环境
D.建立和谐的师生关系
[单选题]在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视( )在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
A.观察
B.同伴交往
C.教育方法
D.教育途径
[单选题]当婴幼儿鼻子出血时,可指导婴幼儿( )止血,以免发生意外。
A.仰头
B.低头
C.躺下
D.坐下
[单选题] 确定教育目标的具体做法是( );将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况 进行对照;根据对照的结果确定教育目标。
A. 观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况
B. 了解儿童的想法
C. 激发儿童的兴趣
D. 学习《幼儿园教育指导纲要》
[单选题]确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;( )。
A.确定教育内容
B.根据对照的结果确定教育目标
C.了解儿童的想法
D.选择教育方法
[单选题]指导1~2岁婴幼儿示范发音时,不要( ),避免婴幼儿出现语言障碍。
A.面对面地示范
B.反复多次
C.刻意纠正婴幼儿不正确的发音
D.用规范的语音
