更多"[简答题]古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰"的相关试题:
[单选题]对“古之学者必有师”一句翻译正确的是()
A.古代的学者一定有老师
B.古代求学的人一定要有老师
C.古代的学生没有固定的老师
D. 古代的人要有老师
[单选题]人非圣贤,孰能无过。我不是圣贤,所以,我也有犯错误的时候。以下除哪项外,均与题干的论证结构相似?()
A.金无足赤,人无完人。张灵灵是人,所以,张灵灵也不是完美的
B.无知者无畏。小张见多识广,所以,他做事谨小慎微
C.志不强者智不达。曹芳意志不坚定,所以,曹芳不能充分发挥她的智慧
D.狭路相逢勇者胜。苏梅是勇者,所以,她最终会取得胜利
[判断题] 坚守学术伦理,是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。
A.正确
B.错误
[单选题] “师者,所以传道受业解惑也”是哪种句式?(
A.主谓倒装句
B. 判断句
C.介词后置句
D. 被动句
[单选题]“师者,所以传道授业解惑也。”句中“授”是( )之意
A.通“授”
B.接受
C.受理
D.通“守”
[判断题]“师者,所以传道受业解惑也。”句中“受”是通“授”。( )
A.正确
B.错误
[判断题]( )101.《师说》是一篇议论文,全文的中心论点是“师者,所以传道受业解惑也”。
A.正确
B.错误
[判断题]范蠡曾对谁说:“古之善用兵者,因天地之常,与之俱行?
A吴王 B越王 C秦王 D鲁王
A.正确
B.错误
[简答题]有“古之恶来”别名的武将典韦是东汉末年谁部下的将领?
[单选题]美国学者布莱克和穆顿提出了
A. 领导特性论
B. 领导权变理论
C. 领导方格论
D. 领导生命周期理论
[单选题]研究领导行为论的学者有
A. R.李克特
B. 弗来西
C. 布莱克
D. 穆顿
E. 菲德勒
第十二章 激励
一、 单项选择题
[单选题]提出路径——目标理论的学者是
A. 罗伯特·豪斯
B. 保罗·塞肯尼斯
C. 布兰查德
D. R.李克特
[单选题]提出“渐进决策”模式的学者是
A. 路易斯
B. 古德曼
C. 范特
D. 林德布洛姆
[单选题]认为一个行业内部的竞争作用力的学者是
A. 波特
B. 德鲁克
C. 法约尔
D. 韦伯