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[单选题]领导权变理论中的路径一目标理论提出的假设认为, 当任务不明或压力过大时,能产生更高 满意度的领导方式是
A. 支持型领导
B. 成就导向型领导
C. 指导型领导
D. 授权型领导
[多选题]路径-目标理论中,领导者的激励功能包括( )。
A.为工作目标的实现增加下属的报酬
B.为下属更容易地完成工作指明路径
C.减少障碍和陷阱
D.增加下属在工作中的满意度
[填空题]路径— 目标理论代表人：( )，该理论以激励的( )为基础，指出领导者的工 作是提供必要的帮助与指导，激励下属达到他们的目标。
[填空题]领导情景理论包括：( )、（ 豪斯的路径— 目标领导理论 ）、( )
( )、( )。
[判断题]路径---目标理论认为当任务结构不明确时, 人们倾向于指导型领导行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]提出“消极的 X 理论”和“积极的 Y 理论”观点的学者是
A. 亚伯拉罕 ・ 马斯洛
B. 弗雷德里克 ·赫茨伯格
C. 大卫·麦克利兰
D. 道格拉斯 ・ 麦格雷戈
[单选题]企业文化理论是首先由（ ）学者提出的。
A.美国
B.日本
C.欧洲
[填空题]美国学者坦南鲍姆和施密特在 1958 年提出了领导的（ ）理论。
[填空题]复杂人假设（超 Y 理论） 是由美国学者( )首先提出的。
[判断题]（ ）零售生命周期理论是美国市场学学者麦克奈尔等人于1976年提出的，认为零售业态和任何产品一样有其生产周期，分为成长早期.加速发展期.成熟期和衰退期。
A.正确
B.错误
[判断题]美国管理学者坦南鲍姆和施米特提出的领导连续统一体理论认为,从专制式到放任式领导方式之间不存在着过渡形式的领导方式。( )
A.正确
B.错误
[单选题]按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。
A.能力增长观
B.能力实体观
C.能力表现观
D.能力掌握观
[单选题]布鲁纳提出的学习理论是()。
A.认知目的说
B.认知同化说
C.认知发现说
D.认知接受说
[单选题]提出X理论和Y理论的是( )。
A.马斯洛
B.赫兹伯格
C.麦格雷戈
D.梅奥
[单选题]安全工作路径围绕一个目标：紧密围绕( )目标，加强安全管理。
A.公司“1213”战略规划
B.智能爆破
C.矿山服务
D.无起爆药电子雷管
[单选题]第一个提出智力结构理论的是( )。
A.卡特尔
B.瑟斯顿
C.吉尔福特
D.斯皮尔曼
