[判断题]引用未成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意。（ ）
A.正确
B.错误

[单选题]阅读以下《口语交际·讨论》的实录(节选)，回答问题。 学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。(四名同学明确各自的分工)组织者：[B]学了契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》，同学们对别里科夫这个人物形象有了深刻的认识，那么这个形象在生活中还有什么意义呢 在我们的身边是不是还存在着一些套子 请小组针对此话题进行一番讨论。 参与者：考试在学习中是一种套子，为了应付考试，我们必须围绕着考试转，而放弃其他的业余生活。 组织者：那你认为考试这个套子好不好呢 参与者：当然对我们有一定的帮助，对检验我们某一个阶段的学习还是有好处的。 汇报者：[C]同学们说了很多，我来汇报一下。首先我们生活中有很多的套子，比如法律的套子，对我们起到了很好的保护作用；又比如科学的套子，我们必须去打破。经过讨论，我们认为对于套子应该辩证地理解，他既有好的一面，亦有不良的一面，对于那些对我们起到保护作用的套子，我们要保护它；对于那些束缚我们的套子，我们要打破它。 记录者：[D]关于今天大家讨论的结果，我都记录了下来，将教给老师，请他给出指导意见。关于上述教学片段，下列说法不正确的一项是（　）。
A.讨论属于组织中的口语交际，讨论前需要明确各自的分工
B.组织者结合学过的内容、提出需要共同讨论的、着手解决的问题
C.讨论的总结与汇报、是讨论的必要环节，能进一步形成讨论的结果
D.记录者做的记录，只拿给老师看，对学生下次口语交际课没有任何意义

[简答题]下面是一位教师教学《夸家乡》的口语交际课堂实录片段： 【案例材料】 (夸特产) 师：谢谢各位小导游的热情介绍，真是让人大长见识：明天我就要离开安溪了，想带点儿安溪的特产回去，现在我来到了特产城，各位老板你们能向我推荐一下吗? 生(齐)：能! 师：接下来，请同学们在小组内轮流当游客和老板介绍家乡的特产。 (生小组内互动) 师：同学们说得可真热闹，老师发现这个小组夸铁观音夸得特别好，请他们上台来说一说，好吗? 生(齐)：好! 生1：阿姨，您好，欢迎您来到安溪! 生2：老板您好。 生1：阿姨，您到我们安溪，可一定得带回一包上好的“铁观音”茶叶啊!安溪是“中国乌龙茶(名茶)之乡”，是“中国铁观音”的发源地，我们的茶叶曾获得过全国唯一一块茶叶金牌。 生2：真了不起，那喝了你们的茶叶有什么好处呢? 生1：我们的茶叶是纯绿色食品，含有多种维生素和矿物质，常喝铁观音，能提神醒脑，生津止渴，那独特的乌龙茶香更是让人陶醉啊。喝了我们的乌龙茶铁观音，不但能减肥，还能防癌呢! 生2：啊，这么神奇，那我一定得买了! 师：咱们安溪的特产还有很多，谁愿意再来介绍一下? (生略) 师：同学们你们说得太好了，通过交流，我们都充分感受到安溪不但风光秀丽，而且物产丰富，的确是个好地方。我们是安溪人，我们爱自己的家乡，现在我提议，让我们用手中的笔写一两句话夸夸我们的家乡。 (生写) 师：哪位同学愿意把你写的话与同学们交流一下? 生1：安溪，安溪，乌龙腾飞的地方。 生2：安溪是个山清水秀、物产丰富的好地方。 生3：安溪人真好客，入门就泡茶，欢迎五湖四海的朋友来安溪做客! 师：这位同学真了不起，把咱们家乡的民谣也用上了。 生4：安溪位于闽南金三角，交通便捷，四通八达。 生5：安溪，山好，水好，茶好，人更好! 师：说得真棒，听了大家的话，我真为自己是个安溪人而感到自豪。 【问题】 请用《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关理念，分析以上案例。

[单选题]成文宪法和不成文宪法是英国宪法学家提出的一种宪法分类。关于成文宪法和不成文宪法的理解，下列哪一选项是正确的?（ ）（2017年）
A.不成文宪法的特点是其内容不见于制定法
B.宪法典的名称中必然含有“宪法”字样
C.美国作为典型的成文宪法国家，不存在宪法惯例
D.在程序上，英国不成文宪法的内容可像普通法律一样被修改或者废除

[单选题]检验检测机构应将原始观察记录、导出数据，开展跟踪审核的足够信息、校准记录、员工记录，以及发出的每份检测报告或校准证书的副本（）。
A.按规定的时间保存
B.尽可能长的时间保存
C.按最短的时间保存
D.无规定保存时间

[单选题]成文宪法和不成文宪法的划分者是( )
A.蒲莱仕
B.阿奎那
C.圣劳伦斯
D.马克思

[多选题]以下关于成文法和不成文法的规定，不正确的是()
A.是按照法律规定内容的不同进行的分类
B.不成文法就是习惯法
C.不成文法不能构成国家正式的法律渊源
D.我国是成文法国家，但是也存在不成文法

[多选题]下列关于成文法和不成文法的表述，正确的有( )。
A.不成文法从来就不是法律的正式渊源
B.我国是实行成文法的国家，没有不成文法
C.判例法尽管以文字表述，但不能视为成文法
D.习惯法是具有法律效力的习惯，属于不成文法

[判断题]纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律。
A.正确
B.错误

[简答题]成文的制度

[判断题]在公文的制定过程中，印发日期在性质上不同于成文日期，在时间上可以早于成文日期。()
A.正确
B.错误

[单选题]通知的发文机关与成文时间排在正文之后的右下方。成文时间用汉字标出年月日,右空( )个字符
A.1个字符
B.2个字符
C.3个字符
D.4个字符

[判断题]发文机关与成文时间,排在正文之后的右下方。成文时间用汉字标出年月日,右空2个字。( )
A.正确
B.错误

[判断题]使用绝缘手套时应将上衣袖口套入手套筒口内，使用绝缘靴时应将裤脚套入绝缘靴筒口内
A.正确
B.错误

[单选题]使用绝缘手套时应将上衣袖口套入手套（），使用绝缘靴时应将裤脚套入绝缘靴（）。
A.筒口内、筒口外
B.筒口外、筒口内
C.筒口内、筒口内
D.筒口内外都可以