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[单选题]强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为
A.固定间隔强化
B.变化间隔强化
C.固定比率强化
D.变化比率强化
[单选题]某个厌恶刺激的退出会提高个体的行为反应，这种现象是（）
A.正强化
B.负强化
C.塑造
D.惩罚
[单选题]在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（ ）
A.透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视
[单选题]初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（ ）
A.感知—动作阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。
A.态度学习
B.认知学习
C.智慧学习
D.言语学习
[单选题]在强化过程中，每一次行为反应均被强化，这种现象称为
A.初级强化
B.二级强化
C.持续性强化
D.间断性强化
[单选题]有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（ ）
A.社会助长
B.社会惰化
C.侵犯行为
D.社会干扰
[单选题]王老师班的学生在体育锻炼中，大多数男生喜欢参与篮球运动，这种现象属于运动兴趣的哪一种品质？（ ）
A.广泛性
B.倾向性
C.稳定性
D.意向性
[单选题]学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的（）。
A.高原现象
B.倒摄抑制
C.生理极限
D.及时反馈
[填空题]在反应之后，如果不继续加以强化，反应行为就会逐渐消失，这种强化原则称为_____________。
[单选题]当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱。这种现象称作( )。
A.记忆的潜伏期
B.回忆
C.客体永久性
D.习惯化
[单选题]多次连续用药后，病原体对药物反应性逐渐降低，需增加剂量才能保持药效；这种现象称为（ ）。
A.耐药性
B.耐受性
C.快速耐受性
D.药物依赖性
E.变态反应
