更多"[填空题]在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平"的相关试题:
[单选题]维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。
A.最近发展区
B.平衡发展区
C.关键发展区
D.独自发展区
[填空题]维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是（ ）。
[填空题]学生现有水平与经他人帮助可以达到的较高水平间的差距，维果斯基称之为（ ）。
[单选题]维果斯基的“最近发展区”理论。认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，以下最能体现最近发展区的是()。
A.三岁的丽丽在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服
B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家
C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩的平均身高之间的差距
D.五岁的小明已经能够背诵100首古诗
[单选题]学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果斯基称之（）
A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.互动协作
[简答题]根据维果斯基的观点，教学必须考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
[简答题]根据维果斯基的观点，教学必须考虑学生已经达到的水平，而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。
[不定项选择题]根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（ ）交往。
A.能力比自己差的同伴
B.能力差不多的同伴
C.能力比自己强的同伴
D.能力比自己强的大人
[单选题]维果斯基强调（ ）在认知发展中的作用。
A.同化
B.学习
C.社会文化
D.成熟
[判断题]根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
（）
A.正确
B.错误
[多选题]维果斯基的发展观的基本内容包括（）。
A.文化历史发展理论
B.心理发展观
C.内化学说
D.最近发展区理论
E.心智技能按阶段形成理论
[简答题]简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。
[单选题]维果斯基提出的“最近发展区”是指（ ）。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在下一发展阶段掌握的能力
[简答题]维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示?
[单选题]维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
[单选题]按照维果斯基的观点，下面不属于高级心理机能的有（ ）。
A.感觉
B.观察
C.有意记忆
D.抽象思维
