更多"[单选题]学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维"的相关试题:
[单选题]学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（ ）。
A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.互动协作
[单选题]( )是指幼儿的现有发展水平和在成人的指导下或与有较高能力的同伴的合作中所能达到的解决问题的水平之间的差异。
A.最近发展区
B.最佳期
C.敏感期
D.最佳学习期限
[判断题]教学必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平。另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平,这两者之间的差距就是最近发展区。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是()。
A.关键期
B.敏感期
C.最近发展区
D.转折期
[简答题]学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
[填空题]根据识记有无目的性，可以把识记分为无意识记和有意识记两种；根据识记的方法来分，可以把识记分为机械识记和__________。
[单选题]文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题：这段描写是作家__________
在作品__________中对人物__________进行的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的（ ）
A.学生甲：海明威《老人与海》渔夫
B.学生乙：巴尔扎克《人间喜剧》高老头
C.学生丙：雨果《巴黎圣母院》卡西莫多
D.学生丁：司汤达《红与黑》于连
[填空题]根据识记有无目的性，识记可以分为________和________。
[单选题]成人尿量达到多少称为多尿
A.>1．5L／24小时
B.>0．5L／24小时
C.>1．0L／24小时
D.>2．5L／24小时
E.以上都不是
[单选题]识记的内容遗忘最快发生在识记后的
A.第1天
B.第2天
C.第3天
D.第4天
E.第5天
[单选题]识记的内容遗忘最快的时向发生在识记后
A.第2天
B.第3天
C.第4天
D.第5天
E.第1天
