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[单选题]在进行培训需求分析时,排他分析是指排除由于( )影响而申报的培训意向。
A.员工素质
B.非人为因素
C.员工能力
D.能岗不匹配
[多选题]在培训需求调研基础上，从（ ）三个层面进行整体的培训需求分析。
A.组织方面
B.计划方面
C.工作方面
D.专业方面
E.员工个人
[判断题]培训机构应依据铁路职业技能培训规范，在进行培训需求调查的基础上，结合职工岗位工作内容的变化，不断优化培训项目，采用模块化教学模式，开发不同工种、岗位的培训课程体系，并积极开展精品课程建设活动。
A.正确
B.错误
[单选题]培训规模要根据培训需求调研时了解的培训对象人数.企业培训资源和培训项目实施效果等因素进行合理安排。一般一个培训班的规模不要太大，以（ ）人为宜。
A.10-60
B.20-70
C.30-80
D.40-90
[单选题]在进行（ ）前班组长应开展培训需求调查，培训过程中班组长和班组成员需对培训内容进行沟通讨论，确保班组成员已对培训内容完全掌握。
A.技术培训
B.安全活动
C.班务会
D.部门会议
[单选题]( )是指为获取培训需求的数据和信息，与访谈对象进行面对面交流，从而发现问题，找出培训需求的方法。
A.案例分析法
B.访谈分析法
C.问卷调查法
D.整体分析法
[单选题]
培训需求分析包括：组织需求、岗位需求和个人需求。
A.对
B.错
[单选题]组织对员工完成工作的能力进行定期的(),确定培训需求,并提供培训。
A..评审
B..评估
C..估计
[单选题]培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施 ④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是()
A. ③①②④⑤
B. ①②③④⑤
C. ②①③⑤④
D. ②⑤①④③
[单选题]班组成员编制了个人培训需求资料，班组长进行汇总形成班组的年度培训计划，部门汇总各班组的年度培训计划形成部门的年度培训计划，该种计划分解的方法是（ ）。
A.倒推法计划分解法
B.正推法计划分解法
C.WBS法
D.指令式分解法
[多选题]培训需求调研中工作任务分析主要是对员工完成工作任务的（ ）对培训需求的分析。
A.情况
B.绩效差距
C.应具备的知识
D.技能
E.态度
[单选题]对培训需求信息进行分析时,最重要的是确保信息的()。
A.及时性
B.准确性
C.全面性
D.一致性
[判断题]采用定程法进行加工时，由于影响加工精度的因素较多，所以应经常抽验工件并及时进行调整，防止成批报废工件
A.正确
B.错误
[单选题]员工技能培训是企业针对生产的需求，对员工进行的( )能力培训。
A. 生活
B. 思考
C. 心理
D. 岗位
[判断题]培训机构应按照培训性质和类别，根据铁路职业技能培训规范，结合现场实际，调查培训需求，制定培训教学计划，明确培训内容、培训教材、培训形式、课时分配、授课人员、考核安排等，规范教学组织。
A.正确
B.错误
[多选题]变电站员工根据培训需求分析分层、分级编制培训计划，培训内容是否包括（ ）
A.安全生产风险管理体系的支持技术
B.工作中潜在的风险与控制方法
C.事故／事件预防及响应中的程序角色和职责一依从安全生产风险管理体系的重要性
D.偏离安全生产政策与程序的潜在后果
