[填空题]耶克斯一多德森定律表明：动机水平（），最有利于激发（）。

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[填空题]耶克斯和多德森发现，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

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[单选题]耶基斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。
A.线型关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系

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[单选题]耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系
B.平行关系
C.倒U型关系
D.正U型关系

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[单选题]耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）。
A.中等偏低的强度
B.中等强度
C.中等偏高的强度
D.越高越好

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[简答题]耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

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[单选题]耶克斯-多德森定律，指各种活动都存在一个最佳的动机水平，动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还发现，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。一般来说，在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机最佳水平有逐渐下降的趋势。根据上述定义，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是：
A.越是面对难度大的任务，小超越是感到兴奋
B.不管任务难易，小强每天的工作积极性都很高
C.小军连续学习了12个小时，学习效率明显下降
D.小风很想在奥赛中获奖，反而没发挥出正常水平

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[不定项选择题]耶克斯-多德森定律，指各种活动都存在一个最佳的动机水平，动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还发现，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。一般来说，在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机最佳水平有逐渐下降的趋势。根据上述定义，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是：
A.越是面对难度大的任务，小超越是感到兴奋
B.不管任务难易，小强每天的工作积极性都很高
C.小军连续学习了12个小时，学习效率明显下降
D.小风很想在奥赛中获奖，反而没发挥出正常水平

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[单选题]耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）。
A.倒U关系
B.正相关
C.负相关
D.无关系

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[填空题]最有利于学习效果提高的动机水平为（）的动机水平。

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[单选题]根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? （）
A.中等偏下水平
B.中等水平
C.中等偏上水平
D.高水平

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[单选题](2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。
A.最不利于学习效果的提高
B.对学习效果的提高没有影响
C.对学习效果的提高有一定的影响
D.最有利于学习效果的提高

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[填空题]简单的活动最佳动机水平（）；复杂的活动最佳动机水平（）；适中的活动最佳动机水平（）。

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[简答题]动机水平