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[单选题]西方公认的科学教育心理学的创始人是( )。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
[单选题]认为应当以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是()
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.洛克
[单选题]( )年,美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A.1877
B.1901
C.1889
D.1903
[单选题]下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是( )。
A.描述
B.监控
C.解释
D.预测
[单选题]( )1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。
A. 冯特
B. 费希纳
C. 韦伯
D. 艾宾浩斯
[单选题]教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。
A.学生的学习
B.教育措施
C.学校环境
D.教与学的规律
[判断题]积极语言心理学是在语言心理学和积极心理学之间发展起来的研究范式。
A.正确
B.错误
[单选题]教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
A.人本主义
B.行为主义
C.人知心理学
D.信息论
[判断题]积极心理学重视预防,关注正面、发掘潜能和优势,让心理健康教育从被动 转向主动。
A.正确
B.错误
[单选题]教育心理学的发展时期是( )。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代-50年代
C.20世纪60年代-70年代
D.20世纪80年代以后
[单选题]教育心理学创建时期的时间大致为( )。
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代
[单选题]教育心理学研究的核心内容是( )。
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
[单选题]教育心理学完善时期的时间大致为( )。
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代以后
[单选题]学校教育心理学中最重要、最核心的理论是( ) 。
A.智力理论
B.动机理论
C.学习理论
D.认知理论
[单选题]语言心理学是在心理学与( )之间发展起来的学科。
A.语言学
B.哲学
C.教育学
D.社会学
[单选题]在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价/反思过程