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[单选题]培养幼儿良好生活习惯不包括
A.睡眠习惯
B.个人卫生习惯
C.学习习惯
D.饮食习惯
E.排便习惯
[单选题]幼儿参与环境创设的过程，其意义主要体现在发展幼儿的主体意识和责任意识，培养幼儿的合作精神和()。
A.独立精神
B.独立自强
C.主体精神
D.开放精神
[单选题]在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的()。
A.学习兴趣
B.学习方式
C.学习方法
D.学习内容
[判断题]要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。()
A.正确
B.错误
[单选题]培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据()组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
A.幼儿的主动性
B.幼儿的兴趣
C.幼儿的发展
D.幼儿的特点
[单选题]培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子()、快速入睡和独立入睡等。
A.安静入睡
B.正确的睡姿
C.关灯入睡
D.睡前盥洗
[单选题]有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。
A.幼儿的结构游戏需要教师的多多参与
B.幼儿的结构游戏只锻炼孩子的动手能力
C.教师的指导有助于使结构游戏发挥出作用
D.幼儿的结构游戏是一种拼凑搬运游戏
[单选题]培养幼儿餐后排便的习惯利用的是()。
A.幼儿胃的蠕动能力差
B.胃结肠反射
C.幼儿肠蠕动能力差
D.条件反射
[单选题]建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。
A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素习惯
[填空题]学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿的审美素质和（）。
[单选题]当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。
A.加强日常检查和提醒
B.及时给予表扬和鼓励
C.加强个别儿童的教育
D.加强小组教育
[单选题]引导幼儿积极参加()、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
A.游戏交往
B.小组讨论
C.集体讨论
D.生活交往
[判断题]学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
