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发布时间:2024-07-03 04:00:17

[单选题]在体育课上遇到有学生晕厥时,正确的做法是
A.立即走开,眼不见为净
B.打120电话
C.把患者放平,抬高双腿
D.立即心肺复苏

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[单选题]在体育课上遇到有学生晕厥时,正确的做法是
A.立即走开,眼不见为净
B.打120电话
C.把患者放平,抬高双腿
D.立即心肺复苏
[单选题]
体育课上,学生们正跑 1000 米,此时他们体内以什么产热占极大比例
A.骨骼肌
B.脑
C.肝脏
D.皮肤
E.肾脏
[单选题]体育课上,学生们正跑 1000 米,此时他们体内以什么产热占极大比例(2.0分)
A.骨骼肌
B.脑
C.肝脏
D.皮肤
E.肾脏
[单选题]舞蹈课上学生练习教师教授的动作,这是属于( )。
A.情绪记忆
B.形象记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
[简答题]

某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上,先让学生按照课本例题去操作,学会录入数据和进行数据计算,例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板地照着课本一步步完成,没有学习热情,脱离课本也无法独立操作。该老师经过反思后,认为一节课不应该过多地强调技能锻炼,也应该尊重学生的创新精神。该老师于是重新设计方法,让学生制作本次期中考试成绩单。修改后的教学方案如下:

(1)将学生分为4人一组,老师引入话题,学生在已经掌握了Excel基本操作和知识的基础上,自主思考该如何制作成绩单。

(2)遇到问题,鼓励学生独立思考或者小组交流解决,最后由老师进行总结。

(3)成绩单不拘泥于某一种格式,只要完成要求即可。

问题:

(1)该老师的行为有什么值得学习的地方?  (10分)

(2)修改后的教学方案采用的是什么教学策略?  (10分)

[单选题]王老师为了了解学生的成长,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的( )。
A.人格权
B.名誉权
C.隐私权
D.著作权
[简答题]王洋是某中学初中一年级的学生,成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到数学课,就感到害怕。
问题:我们应该怎样评价这位数学老师?
[简答题]

在信息技术课上,王老师在学生制作多媒体作品前,提出了作品的评价标准,包括主题內容、技术应用、版面设计等,并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。

这时有学生提出:“老师,我的技术差,做得慢,肯定得不了多少分。但是,我认真学了,认真做了,是不是能加分啊?”

“对啊,老师,我也是!”另一个同学也来附和。

“是啊,是啊,应该……”这时,很多同学议论起来。

“好,我们在评价标准中加上表现分,认真完成作品的同学都加分!”王老师适时调整了评价标准,达成共识后,同学们高兴地投入作品的制作。

问题:

(1)王老师的做法体现了新课程评价中的哪些理念?  (10分)

(2)对作品的评价中,除了王老师提出的主题内容、技术应用、版面设计外,你认为还应该评价什么内容才能够促进学生信息素养的提升?  (10分)


[单选题] 王老师在小学语文课上,结合课文内容生动形象地给学生描绘了秋天色彩斑斓的本地风光。这体现的教学原则是( )。
A. 理论联系实际原则
B. 启发性原则
C. 科学性与思想性相结合原则
D. 循序渐进原则
[单选题] 在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是( )
A. 实验法
B. 练习法
C. 作业法
D. 演示法
[单选题] 甲、乙、丙、丁4名公安院校学生在射击课上对公务用枪原则及主体资格等进行了探讨,下列说法正确的是()。
A.甲:公安机关公务用枪的配备以紧急情况为原则,非因工作需要的不予配备公务用枪
B.乙:公安机关公务用枪的配备以工作必需为原则,非因工作需要的不予配备公务用枪
C.丙:非在编在职的人民警察可以佩带、使用公务用枪
D.丁:非在编在职的人民警察在紧急情况下可以佩带、使用公务用枪
[单选题]甲、乙、丙、丁4名公安院校学生在射击课上对公务用枪原则及主体资格等进行了探讨,下列说法正确的是( )。(1.0分)
A.甲:公安机关公务用枪的配备以紧急情况为原则,非因工作需要的不予配备公务用枪
B.乙:公安机关公务用枪的配备以工作必需为原则,非因工作需要的不予配备公务用枪
C.丙:非在编在职的人民警察可以佩带、使用公务用枪
D.丁:非在编在职的人民警察在紧急情况下可以佩带、使用公务用枪
[简答题]小高与小黄均为某校初一学生。一次小黄和小高在体育课上嬉闹,虽然体育老师多次提醒要注意安全,但是小黄无意间将小高推倒在地,导致小高门牙磕在方凳角上而掉落。体育老师立即通知了班主任老师及双方学生家长,并及时将小高送到了医院。
问:结合相关教育法律法规,分析上述材料中的责任主体。
[简答题]某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法合法吗?
[单选题]某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状。班主任的做法( )。
A.合理
B.合法
C.不合法
D.视具体情况而定
[单选题]课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法( )
A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误,教师应详细了解情况后再罚站
D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生
[多选题]在工作中遇到新闻媒体采访的正确做法:( )
A.A、不经过上级宣传部门批准不能随便接受采访
B.B、在面对媒体和镜头时,不要慌、不要怕,不要乱说
C.C、面对媒体态度要热情,要会委婉拒绝
D.D、私下向媒体透露案件办理情况
E.E、主动接受采访后再向上级宣传部门报告

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