更多"[单选题]教师在进行板书设计时，反思课堂板书设计的原则，下列选项中不恰"的相关试题:
[单选题]完成化学教学实施进行反思时，不属于化学教学资源内容进行反思的选项（ ）。
A.课件演示的时机是否得当
B.学生的学习活动是否深入
C.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
D.教学资源所选用的内容是否合理
[单选题]教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（ ）。
A.反思日记
B.学生作业
C.实际讨论
D.行动研究
[单选题]下列选项中，对“美术课堂导入”理解恰当的是（ ）。
A.应当尽量丰富多彩
B.应当引发学生的学习兴趣
C.不宜使用非美术的方式
D.是教学中最重要的环节
[单选题]下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。
A.应当尽量丰富多彩
B.应当引发学生的学习兴趣
C.不宜使用非美术的方式
D.是教学中最重要的环节
[单选题]下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（ ）。
A.教学目标可以侧重某一个维度
B.教学目标设计尽量简明扼要
C.教学目标设计要尽量宏观
D.教学目标设计要符合学生能力发展水平
[单选题]教学反思的原则不包括（ ）。
A.专业性原则
B.开放性原则
C.自主性原则
D.实践性原则
[单选题]臌胀患者，腹水严重，以下治疗原则说法恰当的是
A.缓则治本
B.急则治标
C.标本兼治
D.通因通用
E.塞因塞用
[单选题]对化学教学实施进行反思时，不属于对化学教学资源进行反思的是（ ）。
A.教学资源所选用的内容是否合理
B.课件演示的时机是否得当
C.学生的学习活动是否深入
D.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
[单选题]对化学教学实施进行反思时．不属于对化学教学资源内容进行反思的是（ ）。
A.教学资源所选用的内容是否合理
B.课件演示的时机是否得当
C.学生的学习活动是否深入
D.课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
[单选题]在上《《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ）
A.联系了学生生活实际体现课程标准要素
B.偏离本课教学目标，不符合现代教学理念
C.增加了学生负担不符合学生实际能力
D.作业要求简单不符合学生认知特点
[简答题]简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。
[单选题]某新任教师针对如何恰当的进行课堂教学评价这个问题，请教了若干教师，以下是这几为教师的建议，其中针对教学评价的表述恰当的一项是
A.教师在进行评价的时候，一定要讲语言的准确性
B.教师在听完学生发言后要马上做出判定，不必由学生来做出评价
C.评价应以表扬、激励为主，比如“你真好”“很好”“真不错”
D.每个学生都有独特的个性，但我们应该有统一的标准去要求学生
