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[单选题](61883)职业道德教育的任务是做好( )的结合，以便正确协调利益关系，促进生产结合。(1.0分)
A.工作上
B.思想上
C.行动上
D.生活上
[简答题]协调控制系统的主要任务是什么？协调控制系统由哪些部分组成
[判断题]级别交通警卫任务实施期间，为做好应急处置准备工作，各辖区交通大队应协调专业施救车辆在本辖区保障线路上备勤，警车、汉警快骑在辖区保障线路上巡查并做好应急处置准备。
A.正确
B.错误
[判断题]协助项目经理做好对外协调、接待工作：协助项目经理对内协调公司、部门间，对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作，树立企业形象。
A.正确
B.错误
[判断题]协助项目经理做好对外协调、接待工作:协助项目经理对内协调公司、部门间,对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作,树立企业形象。
A.正确
B.错误
[单选题]职业健康检查通常结合上岗前、在岗时、离岗时和参与救援任务后等时机进行,并建立( )。
A.健康档案
B.训练档案
C.检查机制
D.训练机制
[单项选择]职业卫生与职业医学的基本任务是（）
A. 提高工业科技水平
B. 改进生产工艺
C. 识别、评价、控制不良的劳动条件
D. 制定技术标准
E. 维护消费者权益
[论述题]本题是论述题，以下材料是关于班组长协调艺术的一段说明，请结合工作实际对问题①、②进行解答，其中第①题9分，第②题3分。 在日常生活中，除了照章办事外，还有不少事情需要管理者协调，包括：时间顺序的协调，利益关系的协调，也有不同观点和心理的协调。协调的前提是充分沟通，核心是平衡。 班组长受权力所限，为了达到有效协调和激励的目的，应更多地学会运用表扬和批评的手段，这是最常见和最基本的激励方式，同时也是班组工作当中行之有效的润滑剂。运用表扬和批评一定要讲究技巧。运用得好，能够达到目的，否则就会产生负面影响。在表扬和批评中，总的原则是：多表扬，少批评；公开表扬，私下批评。人的本性总是希望被肯定的，所以班组长要不断地发现下属的优点并及时的肯定，不断强化。 请联系相关课程并结合工作实际作答：（答题说明： 第①题： 1.简要叙述所在班组的人员情况，工作任务类型。 2.根据目前的班组情况描述您在班组管理中是采取哪种方式激励和协调班组成员工作的。 3.结合工作实际，举例阐述。举例应紧扣主题，例如，班组长在某一具体场景中表扬/批评员工的实例，以及对表扬/批评是否成功的自我剖析。 第②题： 1.从您的工作对个人能力的要求来看，分析做好工作还应提升哪些方面的能力。 2.参加网络课程学习一年来，您认为我们的课程还应增加哪些方面的课程以满足越来越多的学员的需求，可以从基础课、提升课以及行业课程上分析。 答题要求： 举例表述清晰，主题明确，逻辑性强； 举例应紧扣主题； 举例应具有一定的典型性。）
47.请结合工作实际，谈谈您在班组管理中是采用何种方式激励和协调班组成员的，列举表扬/批评员工的成功/失败案例，并分析成功/失败的原因。(6 分)
[论述题]本题是论述题，以下材料是关于班组长协调艺术的一段说明，请结合工作实际对问题①、②进行解答，其中第①题9分，第②题3分。 在日常生活中，除了照章办事外，还有不少事情需要管理者协调，包括：时间顺序的协调，利益关系的协调，也有不同观点和心理的协调。协调的前提是充分沟通，核心是平衡。 班组长受权力所限，为了达到有效协调和激励的目的，应更多地学会运用表扬和批评的手段，这是最常见和最基本的激励方式，同时也是班组工作当中行之有效的润滑剂。运用表扬和批评一定要讲究技巧。运用得好，能够达到目的，否则就会产生负面影响。在表扬和批评中，总的原则是：多表扬，少批评；公开表扬，私下批评。人的本性总是希望被肯定的，所以班组长要不断地发现下属的优点并及时的肯定，不断强化。 请联系相关课程并结合工作实际作答：（答题说明： 第①题： 1.简要叙述所在班组的人员情况，工作任务类型。 2.根据目前的班组情况描述您在班组管理中是采取哪种方式激励和协调班组成员工作的。 3.结合工作实际，举例阐述。举例应紧扣主题，例如，班组长在某一具体场景中表扬/批评员工的实例，以及对表扬/批评是否成功的自我剖析。 第②题： 1.从您的工作对个人能力的要求来看，分析做好工作还应提升哪些方面的能力。 2.参加网络课程学习一年来，您认为我们的课程还应增加哪些方面的课程以满足越来越多的学员的需求，可以从基础课、提升课以及行业课程上分析。 答题要求： 举例表述清晰，主题明确，逻辑性强； 举例应紧扣主题； 举例应具有一定的典型性。）
47.请结合工作实际，谈谈您在班组管理中是采用何种方式激励和协调班组成员的，列举表扬/批评员工的成功/失败案例，并分析成功/失败的原因。(6 分)
[多项选择]狭义的组织协调中，监理机构的协调任务包括（）。
A. 协调业主与承包商之间的角色冲突
B. 协调不同分包商之间的利益冲突
C. 协调不同承包商相互之间的利益冲突
D. 及时协调设备工程项目目标间的冲突
E. 设备工程各参与方自身的内部协调和各参与方之间的组织协调
[简答题]任务驱动教学的任务类型一般分为"封闭型任务"和"开放型任务"，请简要回答"开放型任务"的特点，并结合初中信息技术课程内容提出一个开放型任务。
[单项选择]政府发挥其权威性、强制性韵公共管理能力，以便协调处理各种社会关系与利益，维持社会的良性运行，这体现出公共行政的（）作用。
A. 导向
B. 管制
C. 扶助
D. 服务
[单项选择]“一切直接社会的共同的规模较大的劳动，都或多或少地需要有一种指挥，以便协调个人的活动……提琴独奏演员可以独展所长，一个乐队要有乐队的指挥”。马克思的这段论述强调的是（）
A. 管理是一门艺术
B. 管理具有科学性
C. 管理起源于人类的共同劳动
D. 管理就是对个人活动的控制
[判断题]实际工作部门作为新闻专职部门,主管本级机构新闻工作,负责组织协调信息发布.政策解读.舆情处置等工作,做好媒体沟通协调,为新闻承办部门提供新闻业务指导和支持。( )
A.正确
B.错误
[单项选择]组织与协调任务不包括( )。
A. 分析建设项目实施的特点及环境，提出建设项目实施的组织方案
B. 编制项目管理总体规划
C. 组织设计竞赛和设计方案的评审
D. 参与竣工检查及审核竣工文件
[单选题]任务组织是指对建设工程项目实施的任务及其目标进行（ ）以及对实施任务进行的计划、指挥、协调、检查和监督等一系列工作过程。
A.分解、发包、委托
B.合并、发包、假借
C.分解、计划、指挥
D.合并、计划、协调
