更多"[单选题]陈老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸"的相关试题:
[单选题]陈老师在给学生讲鱼类动物时．拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸。所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里，外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是（ ）。
A.模象直观
B.实物直观
C.变式分析
D.概念判断
[单选题]王老师在给学生讲哺乳动物时，不但列举了猪、牛、羊是哺乳动物，还举例鲸、蝙蝠也是哺乳动物。王老师采用的教学方式是()。
A.实物直观
B.模象直观
C.概念分析
D.变式分析
[单选题]教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（ ）
A.直接兴趣
B.个体兴趣
C.间接兴趣
D.情境兴趣
[单选题]澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观的手段是（）。
A.实物直观
B.模像直观
C.语言直观
D.虚拟直观
[单选题]澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.虚拟直观
[单选题]环氧溴苯大剂量给予动物时，出现DN
A、RNA及蛋白质损伤的机制
A.以上都对
A.体内多余的环氧溴苯与DNA共价结合
B.也可与RN
C.蛋白质共价结合
D.环氧溴苯在酶的作用下，两个碳原子之间形成桥式结构
E.大量环氧溴苯可把GSH全部耗尽
[简答题]王老师在教授《面对诱惑，学会说“不”》一课时，照本宣科地给学生讲了黄赌毒和邪教的相关事例及危害。针对王老师的教学行为进行评价并说说你的改进方案。
[单选题]刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。” 周老师说法（ ）。
A.合理，有利于学生复习应考
B.合理，体现了强烈的责任心
C.不合理，不利于学生全面发展
D.不合理，不利于学生主动发展
[单选题]《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也”，也就是说，宗法的“宗”本意是宗庙，这说明我国的宗法制纽带是()。
A.财产
B.地域
C.信仰
D.血缘
[单选题]刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法
A.合理,有利于学生复习应考
B.合理,体现了强烈的责任心
C.不合理,不利于学生全面发展
D.不合理,不利于学生主动发展
[单选题]吴教授跟学生讲系统论，他说：“许多系统是可观测的，但是‘黑箱’却不可观测。”
有四个学生据此作出四个判断，哪个是正确的呢?
A.“黑箱”不是系统
B.“黑箱”是系统
C.有的系统不是“黑箱”
D.有的系统是“黑箱”
[简答题]某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。
当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。
请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。
