更多"[多选题]关于对制约通才教育和专才教育的因素分析,下列选项正确的是( "的相关试题:
[判断题]通才教育与专才教育之争的实质是人才的社会适应性之争。
A.正确
B.错误
[多选题]关于通才教育和专才教育的演变历史,下列判断正确的是( )。
A. 通才教育与专才教育各有不同特点,也有不可取代的独特价值
B. 是两种最基本的高等教育人才培养模式,在社会生产力、科学技术以及社会政治制度等因素的作用下,呈“钟摆”现象
C. 在不同的历史条件下,通才教育和专业教育的内涵和外延存在着较大的差别
D. 二者在不同的历史时期和不同的国度里都取得了一定程度的成功,但又有各自的不足
[多选题]通才教育与专才教育,不仅是一种价值层面的教育理念,更是一种实实在在的( )。
A. 培养目标
B. 培养模式
C. 教学准则
D. 教育方针
[判断题]专业教育通常可以依托通才教育,通识教育则通常排斥专才教育。
A.正确
B.错误
[单选题]通才教育是在高等学校中实施的( )的教育
A. 宽口径、适应性弱
B. 宽口径、适应性强
C. 窄口径、适应性弱
D. 窄口径、适应性强
[判断题]通才教育实行的是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶。
A.正确
B.错误
[多选题]通才教育实行的是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有( )。
A. 知识的基础性
B. 知识的经典性
C. 内容的综合性和广泛性
D. 教育形式的多样性和灵活性
[单选题]客户评级包括定量因素分析和定性因素分析两个方面,其中定量因素分析不包括( )
A.财务杠杆
B.偿债能力
C.盈利能力
D.管理水平 【命题依据】教材第五章第一节
[单选题]客户评级包括定量因素分析和定性因素分析两个方面,其中定性因素分析不包括( )。
A.外部环境
B.管理水平
C.资信状况
D.偿债能力 【命题依据】教材第五章第一节
[判断题]班组长不仅应该成为精通本专业的“专才”,而且应成为熟悉行业、企业业务的“通才”。
A.正确
B.错误
[单选题]绩效是一个综合性概念，通常应该包含三个因素。下列选项中不属于三因素的选项是（ ）。
A.行为
B.产出
C.结果
D.反馈
[多选题]关于如何根据社会主义法治理念完善我国宪法的权力制约原则，下列哪些选项是正确的？（ )
A.从法律上构建起权力制约监督体系与机制
B.从制度上为各种监督的实施提供条件和保障
C.完善权力配置，恰当地建构各种权力关系
D.限制和缩小国家权力范围，扩大公民权利
[判断题]因素分析法是分析、找出影响企业经营活动的各种因素,包括有利因素、不利因素、外部因素、内部因素等。( )
A.正确
B.错误
[单选题]关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）
A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D.生产力的发展决定着受教育的权利
[多选题]专才教育的明显特征有( )。
A. 教育通过分科进行
B. 培养的人才短期内具有不可替代性
C. 教学内容与社会生产和生活紧密联系
D. 注重学生实际工作能力的培养
[单选题]下列选项不属于高等教育宏观管理系统构成因素的是( )。
A. 中央和地方政府
B. 社会
C. 市场
D. 高校
[单选题] 关于下面的描述中限制更多波长使用的最大制约因素应该是()。 (2分) 查看答案
A.OTU的限制
B.EDFA的波长使用区间
C.分波器的限制
D.合波器的限制
