[单选题]幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条，这是（　　）。
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的外部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点

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[单选题]幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.中学、大学
B.家庭、学校
C.社区、家庭
D.社会、家庭

[填空题]幼儿园应与 __________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

[判断题]幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（　　）
A.正确
B.错误

[多选题]社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用()等技巧。
A.筛选合格的居民参加组织活动
B.鼓励热心居民积极参与
C.邀请有意向的居民参加活动
D.明确组织活动的目标和方向
E.回应居民的需要

[单选题]幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。
A.幼儿园开放日
B.家访
C.亲子游戏
D.家长会

[单选题]因为社区内没有幼儿园，孩子上幼儿园不方便，居民找到社区居民委员会提出希望建立一个幼儿园。这种社区居民对幼儿园的需求属于（）
A.表达性需求
B.比较性需求
C.感觉性需求
D.规范性需求

[填空题]幼儿园应与 __________ 、__________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

[单选题]在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（　　）原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性

[简答题]简述幼儿园与家庭联系的内容。

[判断题]幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（　　）
A.正确
B.错误

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