更多"[简答题]影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?"的相关试题:
[单选题]受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。
A.发起、协商、让步
B.协商、发起、退缩
C.协商、发起、支配
D.发起、协商、顺从
[多选题]小学儿童同伴交往的特点是( )
A.开始形成同伴团体
B.同伴交往的形式复杂多样
C.开始建立友谊
D.朋友关系变得相对稳定
[单选题]不属于小学儿童的同伴交往的特点是( )
A.时间更多,交往形式更复杂
B.传递信息技能增强
C.更善于协调与其他儿童的关系
D.还没有形成所谓的“友谊”
[简答题]良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?
[简答题]进入幼儿园,同伴交往逐渐变得重要起来,请你设计一个健康活动,引导幼儿主动交朋友,体验与同伴交往的快乐。
[单选题]为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )
A.访谈法
B.观察法
C.实验法
D.作品分析法
[单选题]为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
[单选题]为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于()。
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
[简答题]3岁后,幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?
[不定项选择题]同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选
A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静