更多"[单选题]德国教育家（ ）在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋，被"的相关试题:
[简答题]“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[单选题]我们纪念红军长征胜利80周年，就是要缅怀革命先烈不朽功勋，继承光荣的革命传统，张扬伟大的长征精神，走好自己的长征路。这主要是因为（）
A.量变能引起质变
B.意识对物质具有反作用
C.外因是事物发展的基本条件
D.世界是普遍联系的
[单选题]我国伦理史上有“三不朽”之说，是由春秋时鲁国大夫叔孙豹提出的。下列不属于“三不朽”的是（）。
A.立身
B.立德
C.立功
D.立言
[单选题]提出“美在民间永不朽”的是（ ）。
A.郭沫若
B.齐自石
C.张大千
D.徐悲鸿
[单选题]教育之所以能够促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.可塑性
[单选题]要按照稳定政策、改革创新、持续发展的总要求，力争在体制机制创新上取得_，在现代农业发展上取得_，在社会主义新农村建设上取得_，为保持经济社会持续发展提供有力支撑。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.新突破 新成就 新进展
B.新成就 新突破 新进展
C.新成就 新进展 新突破
D.新进展 新突破 新成就
[单选题]德国发生通货膨胀，法国汽车在德国的售价上涨后，法国汽车制造商根据在德国的售价调整其产品在本国的售价，结果会导致法国市场上汽车价格的上涨。这种由于其他国家的物价上涨而引发的本国物价上涨，一般被称为()。
A.需求拉动型通货膨胀
B.成本推动型通货膨胀
C.输入型通货膨胀
D.结构型通货膨胀
[单选题]1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……，德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是( )。
A.要向全世界扩展势力
B.加强与世界各国的联系
C.与英国进行商业竞争
D.使德国成为“世界工厂”
[单选题]罗某由于病重把5个孩子都叫到床前口头给孩子们立了遗嘱，但是由于抢救及时，老人转危为安，康复后老人又立了书面遗嘱。老人去世后5个孩子因为遗产的问题争论不休，老大和老二觉得之前的口头遗嘱对自己有利，其余的三个孩子觉得之后的书面遗嘱对自己有利，由于两份遗嘱都没有经过公证，双方僵持不下，作为社区生活调解员，你认为谁的有道理呢？()
A.都没有道理，由于双方争论不休，就应该按照法律规定的继承顺序和范围划分，而不是依据遗嘱
B.都有理，两份遗嘱都是老人的意愿
C.口头遗嘱没有书面遗嘱正式，所以老大老二的依据不充分
D.书面遗嘱在老人康复后又重新立的，应该最有法律效力
