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[单选题]标准正态分布的均数与标准差分别为
A.1与0
B.0与1
C.0与0
D.1与1
E.不能确定
[单选题]标准正态分布的均值和标准差分别为（）。
A.0，1
B.1，0
C.0，0
D.1．1
[单选题]对于均数为μ.标准差为σ的正态分布,95%的变量值分布范围为
A. μ-σ~μ+σ
B. μ-1.96σ~μ+1.96σ
C. μ-2.58σ~μ+2.58σ
D. -∞~μ+1.96σ
E. 0~μ+1.96σ
[单选题]某项目产品价格符合正态分布，专家调查的期望值为50，方差为6，则其标准差和离散系数分别为( )。
A.2.45；0.049
B.2.45；0.12
C.36；0.72
D.36；0.12
[单选题]在正态分布下，平均数上下1个标准差。包括总面积的（ ）
A.68．2％
B.95％
C.99％
D.34．3％
[判断题]标准正态分布的均值为0，标准差为1。()
A.正确
B.错误
[单选题]在标准正态分布曲线下，正、负2个标准差范围内的面积占曲线下总面积的
A.68.26%
B.95.00%
C.95.44%
D.99.72%
[单选题]一个正态分布中，平均数为90分，标准差为5分。则85分到95分占总体的（ ）
A.34％
B.50％
C.68％
D.84％
[单选题]一组服从正态分布的分数，平均数是27，方差是9。将这组数据转化为z分数后，z分数的标准差为
A.0
B.1
C.3
D.9
[单选题]如果学生参加压力量表测试的分数服从正态分布,平均数为5，标准差为2，那么分数处在5和9之间的学生百分比约为
A.34%
B.48%
C.50%
D.68%
[单选题]已知一组数据服从正态分布，平均数为80，标准差为10。则2值为一1．96的原始数据是（ ）
A.99．6
B.81．96
C.60．4
D.78．04
[单选题]某测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分。问分数在60与70分之间的人数占全体考生总人数的百分比为（ ）
A.15.8％
B.34.1％
C.50.0％
D.68.3％
[多选题]正态分布曲线下，标准差与概率(面积)有一定的数量关系。即（ ）
A.平均数上下一个标准差包括总面积的34．13％
B.平均数上下1.96个标准差包括总面积的95％
C.平均数上下2．58个标准差包括总面积的99％
D.平均数上下3个标准差包括总面积的99．99％
[单选题]假定能力为正态分布，现取正、负各3个标准差，欲将1000名被试按照能力 测验成缋等距划分为好、中、差三组。下列选项中于分配到各组的被试人数最接近的是
A.199, 602, 199
B.179，642, 179
C.159, 682, 159
D.139，722, 139
[单选题]随机变量X服从正态分布，其观测值落在距均值2倍标准差范围内的概率为()
A.68%
B.95%
C.99%
D.97%
[单选题]某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是（ ）。
A.160cm到165cm
B.150cm到170cm
C.155cm到165cm
D.155cm到160cm
[单选题]某地100名12岁儿童的平均体重30kg，标准差5kg，利用正态分布原理估计该地12岁儿童体重的95％参考值范围是
A.20．2～39．8
B.29．0～31．0
C.17．3～42．9
D.21．2～38．9
E.28．7～31．3
