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[简答题]简述辐合型认知方式与发散型认知方式的差别。
[简答题]整体性认知方式与系列性认知方式与教育的关系的异同。
[填空题]在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属（ ）认知方式。
[单选题]大班幼儿认知发展的主要特点是（ ）
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性
[填空题]有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为_ 认知方式。另一些倾向于很快地检验假设，且常常出错，其认知方式被称为_ 认知方式。
[判断题]问题解决的一般特点是目的性、认知性、无序性。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为( )。
A.辐合型
B.发散型
C.沉思型
D.冲动型
[填空题]学生的认知差异主要包括认知方式差异和（ ）。
[不定项选择题]认知行为疗法的主要特点是（ ）。
A.强调人有自我实现的倾向
B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
C.强调应激事件的关键作用
D.强调行为主义治疗的原理
[简答题]具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。
[单选题]皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是
A.思维发展到了使用符号的水平
B.开始运用语言来表达自己的需要
C.能同时考虑问题的两个方面或更多方面
D.进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断
E.想法较具体，开始具有逻辑思维能力
