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[单选题]婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的()。
A.敏锐性
B.丰富性
C.敏感性
D.深刻性
[单选题]()婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐。
A.0-1岁
B.1-2岁
C.1-3岁
D.2-3岁
[单选题]婴幼儿的节律游戏活动与()密切联系。
A.身体
B.身体动作
C.肢体
D.肢体语言
[判断题]( )为增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣,与婴幼儿进行节律游戏可以邀请大型乐队参加。
A.正确
B.错误
[单选题]给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏,如( ),以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。
A.使用大型架子鼓
B.使用乐队的大鼓
C.使用专用的乐器
D.铃铛、串铃、响板、沙锤等
[单选题]婴幼儿节律游戏是一种综合性较强的活动,包含众多因素,按其侧重点不同可分为()等。
A.韵律.舞蹈.歌表演
B.韵律.舞蹈.舞表演
C.节奏.舞蹈.歌表演
D.节奏.舞蹈.舞表演
[单选题]给婴幼儿选择节律游戏( )。
A.节奏要复杂
B.节奏要简单明了,速度要慢
C.速度要快
D.旋律舒缓
[单选题]给婴幼儿玩节律游戏可以( )。
A.使用大型架子鼓
B.使用乐队的大鼓
C.使用专用的乐器
D.徒手拍手、拍肩、拍腿
[单选题]与婴幼儿玩节律游戏的适宜年龄()。
A.19—36个月
B.0—3个月
C.0—6个月
D.0—12个月
[单选题]为2—3岁婴幼儿选择节律游戏错误的是( )。
A.选择适合其理解、感受能力和演唱、表达能力的歌曲
B.选择能表达其情趣情感的,旋律优美、动听的歌曲
C.选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲
D.选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲
[单选题]对婴幼儿节律游戏的基本特征描述不正确的是( )。
A.0—1岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐
B.婴幼儿的节律游戏活动与身体动作发展密切联系
C.婴幼儿的节律游戏活动与语言活动有机整合
D.婴幼儿的节律游戏活动是训练婴幼儿思维的重要形式
[判断题]( )与婴幼儿进行节律游戏时重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感,不要过分追求技能。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿认知游戏活动,主要是提高()。
A.促进大脑的发展
B.感觉和知觉的能力
C.知觉能力
D.感觉能力
[单选题]以游戏的方式组织的听说游戏活动,对婴幼儿积极()的提高具有特殊作用。
A.听说能力
B.读写能力
C.倾听能力
D.表达能力
[单选题]婴幼儿期的认知游戏活动,主要是提高( )的能力。
A.认字
B.阅读
C.感觉和知觉
D.操作
[多选题] 《“三大纪律八项注意”保命口诀》旨在提高现场作业人员的?( )
A.业务技能
B.防护能力
C.自我防护主动性
D.行为自觉
E.安全意识
F.逃生能力