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[单选题]遗忘是对识记过的事物不能再认或再现，或是（）再认或再现。
A.主观加工的
B.抽象的
C.分散的
D.错误的
E.失败的
[单选题]识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆叫
A.暂时性遗忘
B.永久性遗忘
C.干扰性遗忘
D.逆向性遗忘
[多选题]人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需 要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复才能完 成。这是因为( )。
A.人们的认识受到客观事物发展过程的限制
B.人们的认识受到一定社会历史条件的限制
C.人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制
D.人们一次性的认识往往是错误的认识
[单选题]( )是当一个数据访问数据库时，其他事物不能以任何方式访问该数据库。
A.排他型锁
B.独占数据库
C.共享型锁
D.独占型锁
[单选题]想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里“奉帚”“金殿”“玉颜”“寒鸦”“日影”“团扇”“徘徊”等等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总须旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中“想象”的理解，正确的一项是( )
A.想象就是在心里唤起意象，也就是用以往的经验来印证新经验，从而创造出艺术作品
B.创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术，再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术
C.只有再现的想象决不能创造艺术，这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合
D.创造的想象心理作用分为分想与联想，有分想作用而后与选择，选择就是创造，诗有时只要有分想作用就可以作成
[判断题]遗忘就是永远都无法回忆或再认。
A.正确
B.错误
[判断题]公文的制发必须符合客观实际反映客观事物的本来面貌不能报喜不报忧。( )
A.正确
B.错误
[单选题]思维的（ ），是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加
工来进行反映。
A.间接性
B.概括性
C.灵活性
D.超越性
[单选题]认识的反映特性是指人的认识必然要以（）为原型和摹本，在思维中再现或摹写客观事物的状态、属性和本质。
A.生动直观
B.理性认识
C.客观事物
D.观念存在
[判断题]形式运算阶段的儿童的思维还不能摆脱具体事物的束缚。
A.正确
B.错误
[判断题]再认是个体获得知识经验的过程，它具有选择性特点。
A.正确
B.错误
[判断题]再认或回忆是在不同条件下恢复出过去经验的过程。
A.正确
B.错误
