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[单选题]“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把 相隔离。
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动
[单选题]“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的（ ）
A.严格的等级性
B.鲜明的阶级性
C.教育目标明确
D.教育与生产实践的分离和对立
[单选题]“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（ ）。
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性
[单选题]“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是()。
A.严格的等级性
B.教育目标明确
C.教育与生产实践的分离和对立
D.鲜明的阶级性
[单选题]用于治疗人破伤风的抗毒素血清对人是( )。
A.抗原
B.半抗原
C.抗体
D.不完全抗体抗原-抗体复合物
[判断题]压力传感器配置原则，对于敞开式隔离开关，每相隔离开关触指弹簧处应安装1个压力传感器，用于检测合闸到位信号，隔离开关底座分闸限位处应安装1个压力传感器，用于检测分闸到位信号。
A.正确
B.错误
[判断题]仓库需要通过不低于1米高的密切围墙或其他物理设施与周围环境相隔离。
A.正确
B.错误
