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[多选题]儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等普遍特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
E.分化与互补的协调性
[多选题]儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
E.分化与互补的协调性
[填空题]人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指认识与{pz_填空}的发展。
[填空题]自我意识的发展包括生理自我、（ ）和心理自我三个阶段。
[单选题]就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
[简答题]就儿童发展整体而言，生理成熟先于心理成熟。
[填空题]自我意识的发展包括生理自我、{pz_填空}和心理自我三个阶段。
[填空题]人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展，包括（ ）和（ ）两方面的发展。
[单选题]儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（ ）。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.青年期
D.中年期
[单选题]若儿童的心理年龄髙于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于其 生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智 力高低的方法缺乏不同（ ）儿童问的可比性。
A.性别
B.来源
C.出身
D.年龄
[单选题]若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高；若心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同（ ）儿童间的可比性
A.性别
B.来源
C.出身
D.年龄
[单选题]亮亮今年10岁，他的生理、心理、社会性都有了一定的发展，以下有关处于该年龄段儿童发展的主要特征的说法正确的是( )。
A.儿童的脑重量已经接近成年人的水平
B.儿童的认知发展阶段属于皮亚杰的具体运算阶段
C.儿童的语言发展主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心转换
D.开始形成内部语言，开始掌握书面语言
[多选题]认同对于儿童心理发展的意义包括（ ）。
A.认同能够带给儿童以归属感和成就感
B.认同使儿童获得榜样的力量和发展动力
C.认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响
D.认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响
[单选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。
A.成熟、经验、社会环境和平衡
B.图式、同化、顺应和平衡
C.图式、物理经验和数理一遝辑经验
D.成熟、经验、同化、顺应
[简答题]思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
[多选题]儿童道德发展包括儿童（ ）的发展。
A.道德情感
B.道德内容
C.道德认知
D.道德行为
[多选题]生理心理学的研究包括（ ）。
A.认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要
B.脑与行为的演化
C.脑的解剖与发展及其和行为的关系
D.认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象
