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发布时间:2024-07-08 02:47:27

[多选题]爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是 ( ) 。
A. 个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B. 人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C. 人生的真正价值在于对社会的奉献
D. 对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

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[多选题]爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
[多选题]爱因斯坦说: “我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度 上摆脱了自我。”对此,正确的理解是( )。
A.对社会贡献越大,摆脱“自我”程度也就越大,个人的人生价值就越大
B.个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
C.评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D.人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
[多选题] 爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解有( )。
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
[多选题]爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此,正确的理解是( )
A.个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C.评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D.对社会贡献越大,摆脱“自我”程度也就越大,个人的人生价值就越大
[单选题]要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。说出这句话的是著名教育家( )。
A.马卡连柯
B.陶行知
C.夸美纽斯
D.凯洛夫
[单选题]“人只有受过一种合适的教育后,才能成为一个人”,夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。
A.传递社会经验的活动
B.培养人的社会实践活动
C.使人得以生存的活动
D.保存人类文明的活动
[多选题]卢梭说:”我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。"这句话告诉 我们,在选择恋爱对象时不要过于注重对方的()
A.内在美
B.外表美
C.经济实力
D.家庭状况
[单选题]黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是( )
A.承认世界的统一性
B.承认世界的本原是物质的
C.否认联系的形而上学观点
D.承认普遍联系的辩证法观点

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