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[判断题]测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()
A.正确
B.错误
[填空题]教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（ ）是对客观结果的主观判断与解释。
[判断题]测量和测验是对学习结果的主观判断。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]教学评价是对学习结果的客观描述。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]公共广播系统检测语言清晰度主观评价时，评价人员应独立评价打分，评价结果应取所有评价人员打分的算术平均值，评价结果不低于（ ）分的应判定为合格。
A.2
B.3
C.4
D.5
[多选题]知识测验中的主观题，其主要缺点有（ ）。
A.测试内容范围有局限性，分数占的比重大
B.不利于检测应聘者深层次的认知思维能力
C.考生一道题目的得失对考试结果的影响偏大
D.容易受到批阅人和评判标准等主客观因素的影响
E.阅卷主要靠人工来完成，不能用现代化的评分手段
[判断题]相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题](2016年5月) 知识测验中的主观题，其主要缺点有() 。
A.试题的内容综合度高
B.测试的内容范围有局限性
C.主观题没有统一的答案
D.题干比较简单
E.批阅主要靠人工完成，效率比较低
[单选题]把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（ ）
A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式
[单选题]学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.安置性评价
[简答题]对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面 试举例说明。
[单选题]测量和测验是对学习及其结果的（ ）。
A.客观描述
B.主观判断
C.主观臆想
D.主观描述
[单选题]（ ）是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A.信度
B.效度
C.难度
D.标准化
