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[单选题]聋儿语言康复属于
A.定期健康检查
B.一级预防
C.筛检
D.三级预防
E.二级预防
[单选题]下列不属于学前儿童语言教育活动的是（ ）
A.听说游戏
B.早期阅读
C.谈话
D.演讲
[单选题]以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是( )。
A.讲述活动拥有一定的凭借物
B.讲述活动具有相对正式的语言情境
C.讲述活动需要调动儿童的多种能力
D.讲述活动的语言是对话语言
[单选题]()不属于婴儿语言发展注意事项。
A.多与婴儿交谈
B.用“儿语”声调与婴儿交谈
C.注意婴儿语言发展的差异性
D.婴儿对语句的运用
[单选题]不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是()。
A.游戏
B.讲故事
C.唱歌
D.自行进食
[单选题]以下康复不属于癌症康复的是( )。
A.预防性康复
B.恢复性康复
C.支持性康复
D.姑息性康复
E.重建性康复
[单选题]进行康复训练属于
A.第一级预防服务
B.第二级预防服务
C.第三级预防服务
D.第四级预防服务
E.以上都对
[单选题]链霉素引起的永久性聋属于
A.毒性反应
B.变态反应
C.继发性反应
D.后遗效应
E.副作用
[多选题]早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。
A.培养幼儿倾听的习惯
B.培养幼儿对书面语言的兴趣
C.培养幼儿对汉字的敏感性
D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验
[单选题]噪声聋在病变性质上属于
A.神经性耳聋
B.传导性耳聋
C.混合性耳聋
D.感音性耳聋
E.过敏性耳聋
[单选题]康复评定、康复治疗的基本概念属于
A.专业实践能力
B.相关专业知识
C.基础知识
D.专业知识
E.临床知识
[单选题]孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育"属于
A.社交故事
B.结构化教育
C.听觉综合训练
D.感觉综合训练
E.应用行为分析疗法
[单选题]具有文明的语言习惯，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( )。
A.阅读与书写准备
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达
[单选题]程序设计语言通常划分为高级语言和低级语言。机器语言和汇编语言属于低级语言，它们的特点是__（ ）__。
A.运行效率低，开发效率低
B.运行效率低，开发效率高
C.运行效率高，开发效率低
D.运行效率高，开发效率高
[单选题]属于早产儿的是
A.胎龄满24周的新生儿
B.胎龄满27周的新生儿
C.胎龄满28周的新生儿
D.胎龄满37周的新生儿
E.胎龄满38周的新生儿
[单选题]学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和（ ）。
A.语言运用
B.语言交际
C.语言目标
D.语言表达
