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[单选题]学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和（ ）。
A.语言运用
B.语言交际
C.语言目标
D.语言表达
[单选题]（ ）是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最为迅速的阶段，此时期会出现“词语爆炸现象”。
A.1．5～2岁
B.2～3岁
C.3～6岁
D.0～6岁
[单选题]聋儿语言康复属于
A.定期健康检查
B.一级预防
C.筛检
D.三级预防
E.二级预防
[单选题]学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。
A.日常语言教育活动
B.专门的语言教育活动
C.渗透到其他领域的语言教育活动
D.早期阅读的语言教育活动
[单选题]儿童康复的最终目标是
A.限制异常活动
B.预防和矫正畸形
C.维持功能性姿势
D.重返家庭和学校
E.促进生长发育
[单选题]同一公司同时开展的针对肥胖人群的体重管理服务、针对女性乳腺癌危险因素干预服务，针对儿童营养干预服务三个不同需求的客户人群提供营销方案，资源配置也不同。这种营销属于（ ）
A.差异营销
B.集中营销
C.无差异营销
D.有偿营销
[单选题]同一公司同时开展的针对肥胖人群开展的体重管理服务、针对女性乳腺癌危险因素干预服务，针对儿童营养干预服务三个不同需求的客户人群提供营销方案，资源配置也不同。这种营销属于（ ）
A.差异营销
B.集中营销
C.无差异营销
D.有偿营销
[单选题]康复治疗的（）是针对脑卒中、颅脑外伤后、小儿脑瘫、头颈部肿瘤以及一些先天缺陷患者引起的交流能力障碍和口语发音障碍等进行评定，并进行训练和矫治的方法。
A.作业疗法
B.心理治疗
C.物理疗法
D.言语治疗
[单选题]儿童语言最初是（ ）。
A.对话式的
B.独自式的
C.连贯式的
D.创造性的
[单选题]哪一条不是针对康复的治疗
A.康复工程
B.临床护理
C.中国传统康复治疗
D.矫形手术治疗
E.言语治疗
[单选题]皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知、批评和嘲笑、（ ）以及问题与回答。
A.命令、请求和威胁
B.外部语言
C.内部语言
D.外部语言和内部语言
[多选题]针对儿童健康教育，宜采用哪些技巧？
A.技能传授
B.知识传播
C.趣味诱导
D.娱乐互动
[单选题]下列不属于学前儿童语言教育活动的是（ ）
A.听说游戏
B.早期阅读
C.谈话
D.演讲
