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[单选题]研究表明，口头语言发展的关键期是( )。
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
[单选题]1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
[单选题]已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）。
A.2岁
B.4岁
C.6岁
D.8岁
[单选题]关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明，（ ）是学习书面语言的关键期。
A.1—2岁
B.2—3岁
C.4—5岁
D.6—7岁
[单选题]研究表明，（ ）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
A.1—2
B.2—3
C.4—5
D.6—7
[判断题]心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。（）
A.正确
B.错误
[单选题]口头语言发展的关键期是（）。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.4到5岁
[单选题]脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。 下列利用了“关键期”理论的是( )。
A.狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
[判断题]口头语言发展的关键期是4?5岁。 （）
A.正确
B.错误
[单选题]研究表明，形状知觉形成的关键期是（ ）。
A.1 岁
B.2 岁
C.3 岁
D.4 岁
[单选题]研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。
A.2岁
B.1?3岁
C.4岁
D.5岁左右
