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[单选题]评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
A.教学目标
B.教学目的
C.教学计划
D.教学策略
[单选题]评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
A.教学目标
B.教育目的
C.教学计划
D.教学策略
[填空题]教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的( )必须针对教学目标。
[单选题]教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:( )。
A.调节功能
B.激励一动机功能
C.导向功能
D.反馈功能
[判断题]过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师对教学评价的类型进行了汇总,下面几种评价中,不属于从评价结果的体现来看的是( )。
A.分数评价
B.等级评价
C.档案袋评价
D.定量评价
[简答题]请结合实际,谈一谈如何处理与报告教学评价结果。
[判断题]教学评价是对学习结果的客观描述。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]按照教学评价的( )分类方式,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.基准
B.表达方法
C.功能
D.筻略
[填空题]从教学评价的功能来划分,教学评价可分 为( )评价和( )评价。
[单选题]体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能?( )
A.导向功能
B.激励功能
C.诊断功能
D.调节功能
[单选题]教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性,这就是要求教学评价具有()。
A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性