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[单选题]王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后，及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录，王老师的做法是（ ）。
A.观摩反思
B.专家引领
C.教学后记
D.同行交流
[简答题]在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上，小(2)班的王老师为了把课开好，想了不少办法。整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行，既有集体的游戏，如青蛙妈妈（由教师扮演）带领小青蛙（由幼儿扮演）一起练习本领（随着音乐做蛙跳动作），也有分散游戏，如组织幼儿玩民间《隔房子》（在地上划上方格，幼儿在其中蹦跳）等。课后，观摩的老师们发现，绝大多数孩子是满头大汗，许多孩子嘴里直叫：“哎呀，真好玩，可就是累死我了。”请指出这节公开课的不足之处，并说明理由。
[简答题]一节公开课上，王老师别出心裁，将大多数教师在教学“抓主要矛盾”哲学原理时所用的图片改成将一些相关城市连接成蛇形的图片。课后引起听课老师关注，评议时，主持人首先请王老师谈了设计意图和教学反思，同时组织大家进行了评议，同行们对王老师创造性地开发利用教学资源做了充分的肯定。
问题：试用思想政治新课程教学评价，评析上述评议过程。(20分)
[单选题]老师上完公开课《用联系的观点看问题》后，及时以书面形式对这次课的上课情况做了回顾和总结。这种教学方式属于（ ）。
A.观摩反思
B.专家引领
C.教学后记
D.同行交流
[判断题]地方政府债券应当在中国国债登记结算有限公司进行集中登记、托管，债券发行结束 后应当及时在全国银行间债券市场交易。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]因抢救患者未能及时书写病历时，在抢救结束后据实补记并注明时间，补记的时间是抢救结束后
A.6小时
B.1天
C.半小时
D.3天
E.1周
[单选题]唯物辩证法告诉我们，要全面的看问题，不能以偏概全；要联系的看问题，防止孤立的观点；要发展的看问题，不能静止的看问题。因此下列理解不正确的是（）。
A.看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身，而且要看到他与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的，对犯罪分子决不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
[单选题]唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全；要联系地看问题，防止孤立的观点；要发展地看问题，不能静止地看问题。因此，下列理解不正确的是（ ）。
A.看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
[判断题]施工项目结束后，应及时清理施工现场，清运全部剩余器材，拆除全部临时设施，但不需要恢复临时用地。
A.正确
B.错误
[多选题]首席风险官和内部审计部门在审计事项结束后，应及时向董事会和高级管理层主要负责人报送审计报告的内容包括（）。
A.审计概况
B.审计依据
C.审计对象反馈意见
D.审计决定
E.审计建议
[单选题]因抢救病人未能及时书写病历时，应在抢救结束后多长时间据实补记
A.6小时
B.8小时
C.12小时
D.24小时
E.48小时
[单选题]因抢救危急患者未能及时书写病历的，医务人员应在抢救结束后多少小时补写病历
A.6小时
B.24小时
C.12小时
D.3小时
E.48小时
[单选题]无机结合料稳定材料应在现场碾压结束后及时检测压实度。压实度检测中，测定的含水率与规定含水率的绝对误差应不大于（ ）%。
A.1
B.2
C.3
D.4
[单选题]因抢救危急患者来能及时书写病历的，医务人员应在抢救结束后多少小时补写病历
A.6h
B.48h
C.3h
D.24h
E.12h
[单选题]每当事故灾难事件应急处置工作结束后，当地政府都应当及时组织和协调有关部门，理顺工作步骤，明确工作范畴，快速开展善后恢复与重建工作。以公安机关为主开展的善后恢复与重建工作是：
A.评估事故造成的危害
B.恢复社会治安秩序
C.制定恢复重建计划
D.监督落实与总结整改
[单选题]因抢救危急患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应在抢救结束后多长时间内据实补记
A.2小时
B.4小时
C.6小时
D.8小时
E.12小时
