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[单选题]教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（ ）
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
[简答题]教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长，请对这一观点作出判断和分析。
要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
[单选题]教育部决定2007年对我国农村现有1．5亿名中小学生( )学杂费。
A.继续收取
B.全部免收
C.部分减免
D.大部分免除
[判断题]应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）
A.正确
B.错误
[填空题]素质教育是促进学生（ ）的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。
[单选题]李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.内在目的论
D.全面发展学说
[简答题]《美国教育协会道德规范》规定教育者对学生承担的义务：教育者努力帮助每一个学生认识到他有作为有价值的、有效的社会成员的内在潜力，因此教师的工作在于激励精神、获取知识和理解力以及有思想地表达出有价值的目标。为了履行对学生的义务，教育者：
（1）不能无故限制学生在学习中的独立活动。
（2）不能无故否定学生的独到见解。
（3）不能故意压制和歪曲体现学生进步的相关事实。
（4）尽力保护学生在学习、健康和安全方面免受伤害。
（5）不能故意使学生处于尴尬境地和受到蔑视。
（6）不能基于种族、肤色、信条、性别、国籍、婚姻地位、政治或宗教信仰、家庭、社会或文化背景或性别倾向的不公平：①将任何学生排除在任何活动之外；②否定任何学生的补助金；③准许任何学生有任何特权。
（7）不能利用与学生的职业关系谋求个人利益。
（8）不能透露在职业过程中所获得的学生的个人信息，除非是基于必需的职业意图或法律的需要。
请参考以上规定，谈谈教育者应尊重和维护学生的何种权利。
[判断题]应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]如果债券的市场价格高于其面值，则债券的到期收益率高于票面利息率。()
A.正确
B.错误
[单选题]当塔的进料温度高于其泡点温度时,称其为()进料。
A.冷液体
B.过热蒸气
C.饱和液体
[简答题]老师在教育学生，学生跑出教室，你怎么办?
[多选题]各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的( )。
A.安全意识
B.自救意识
C.自救能力
D.互救能力
[单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力?、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能和实践能力
