[单选题]学生具有发展的可能性和（）。
A.潜在性
B.现实性
C.特殊性
D.可塑性

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A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性

[填空题]学生的发展具有__________和可能性。

[单选题]学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（　　）提供的。
A.遗传素质
B.环境
C.学校教育
D.社会

[单选题]学生具有发展的（）。
A.潜在性与现实性
B.潜在性与可塑性
C.可能性与现实性
D.可能性与可塑性

[填空题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）的相互作用。

[填空题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是{ }。

[填空题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）与（）的相互作用。

[填空题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是{pz_填空}。

[填空题]中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性，阶段品德发展趋向成熟。

[单选题]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )
A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系

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