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[单选题]下列各句中修辞手法分析不正确的一项是( )
A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢?(反问)
B.“飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张)
C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻)
[单选题]这首诗运用了哪些修辞手法( )。
A.比喻、排比
B.排比、夸张
C.象征、拟人
D.比喻、象征
[单选题]对下列句子判断的修辞手法不正确的是( )
A.终岁不闻丝竹声(借代)
B.红烛滴泪到天明(拟人)
C.大弦嘈嘈如急雨(夸张)
[单选题]下列修辞手法运用与其他二项不同的是( )
A.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样
B.标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
C.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
[填空题]“红装素裹,分外妖娆”二句运用的修辞手法是 （ ）
[单选题]下列句子中,修辞手法不同于其他二句的一句是( )
A. 群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。
B. 它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
C.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
[简答题]“危楼高百尺，手可摘星辰”使用了哪种修辞手法？
