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[单选题]学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品质
D.道德行为
[单选题]个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成。道德认识是社会的 道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。因此（ ）
A.必须在全社会建立个人品德约束机制
B.要在全社会大力倡导基本道德规范建设
C.要加强社会生活和家庭生活领域中的道德建设
D.领导干部必须“讲党性、重品行、做表率”
[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。
A.道德品质
B.道德行为
C.道德形象
D.道德体验
[填空题]构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道德情感、道德意志 和_。
[简答题]社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。
[判断题]会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。( )
A.正确
B.错误
[单选题]个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果, 集中体现了道德认知.道德情感.道德意志.道德信念和( )的内在统一。
A.道德实践
B.道德行为
C.道德表现
D.道德内容
[单选题]()是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
A.慎独慎欲
B.自我修养
C.慎省慎微
D.自警自励
[填空题]道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{pz_填空}。
[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。
A.道德理念
B.道德行为
C.道德品质
D.道德意识
[单选题]当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时，就成为（ ）
A.道德判断
B.道德需要
C.道德动机
D.道德信念
[填空题]一般认为，品德主要包括道德认识、道德情感、{pz_填空}和道德行为几种心理成分。
[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和__________。（ ）
A.道德修养
B.道德意志
C.道德学习
D.道德素质
[填空题]道德情感从表现形式上看，包括直觉的道德情感、想象的道德情感、()的道德情感。
[填空题]道德情感从表现形式上看主要包括直觉的道德情感、（ ）的道德情感和伦理的道德情感三种。
