更多"[单选题] 在采用最坏值算法计算衰减受限中继距离的算式中,光缆富裕度("的相关试题:
[判断题]一个光缆中继段内光纤线路衰减的测试值应大于光缆中继段光纤线路衰减计算值。( )
A.正确
B.错误
[多选题]电力系统的潮流计算可以采用的算法有（ ）
A.手算法
B.计算机算法
C.等值法
D.公式法
[单选题]专用系统所采用的2M数字中继卡的类型是（ ）。
A.中国1号
B.中国7号
C.PRI30B+D
D.以上答案均不对
[判断题]OSPF通过收集到的链路状态，用最短路径树算法计算路由。
A.正确
B.错误
[判断题]OSPF通过收集到的链路状态，用最短路径树算法计算路由。OSPFcalculatetheroutesbyshortpathtree算法throughcollectedlinkstatus.
A.正确
B.错误
[单选题]TCMS系统中，共采用了（ ）个中继器，把全列车分为（ ）个网段。
A.6；6
B.6；7
C.8；6
D.7；7
[单选题] 光传输系统的中继段长度计算应按( )计算。
A.光传输设备出厂指标
B.光缆出厂指标
C.最坏值设计法
D.系统验收指标
[判断题]( )光缆中继段的光纤全程衰减测量应用光源、光功率计进行测量。
A.正确
B.错误
[单选题]WEP 加密的数据算法采用()算法。
A.RC4
B.AES
C.CCMP
D.非对称加密
[判断题]光缆的中继测试主要包括光缆接续、接续衰减测试、接头盒的安装防护等。
A.正确
B.错误
[简答题]
理解算法概念是理解计算机结果问题的过程于方法的重要基础之一。关于计算机算法的概念，一般表述为“用计算机变成解决问题，首先应确定解决问题的思路和方法，并写出正确的求解步骤，这就是所谓的算法，算法就是解决问题的方法和步骤。”
教学目标：
（1）通过本节课的学习，学生能够准确地描述出算法的概念。
（2）通过本节课的学习，学生能够举例说明算法的选择对提升问题解决效率的作用。
（3）通过本节课的学习，学生能够利用自然语言和流程图表述变量交换的算法。
教学材料：教师以“液体交换”问题为例介绍算法的概念。液体交换问题为“有两个杯子A、B，分别盛放酒和醋，要求将两个杯中的液体互换，即A中放醋，B中放酒。”
教学环境：多媒体教室
教学对象：高一年级学生
要求：
（1）是分析教师介绍算法是，运用“液体交换问题”作为示例的意图。（8分) 设计板书，呈现该问题的具体算法。（7分）
（2）基于该示例，设计一个教学片段，帮助学生理解算法的概念。（20分)
[填空题]在局间中继线上,普遍采用数字中继,常用的E1接口其速率为（ ） 。
[填空题]骨干层、中继层和接入层传输系统的再生中继距离应根据组网需求和光纤特性指标进行计算。SDH 2.5Gb/s及以上系统设备的再生中继距离应不小于()
[判断题]引起超声波的衰减主要有扩散衰减、散射衰减和吸收衰减，在探伤中所谓的衰减仅指介质引起的衰减，即吸收衰减和散射衰减。
A.正确
B.错误
