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发布时间:2024-06-06 05:03:12

[单选题]“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张
A.教育准备生活说
B.教育适应生活说
C.教育超越生活说
D.教育改造生活说

更多"[单选题]“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的"的相关试题:

[单选题]“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
A.教育的无目的论
B.神学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论
[单选题]提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论
[单选题]在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”,“学习即回忆”的教育家是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.奥古斯丁
[单选题]主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是(  )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
[填空题]瑞士教育家( )认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
[填空题]瑞士教育家{ }认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
[判断题]古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严厉。 ()
A.正确
B.错误
[多选题]文化素质教育的目的在于( )。 A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[简答题] 教育目的的个人本位论
[简答题]子女接受本科以下非全日制学历(学位)继续教育,不可以由父母在申报个人所得税子女教育专项附加扣除时进行扣除。理由是子女教育和继续教育都是接受教育,但二者之间是有区别的。子女教育是子女接受教育,继续教育是本人接受教育,因此子女教育由父母扣除,额度为每孩每月1000元,继续教育由本人扣除,学历(学位)继续教育每月400元。子女教育的享受时间是满3周岁开始至全日制学历教育结束,学历(学位)继续教育规定对同一学历(学位)继续教育享受时间最长不得超过48个月。所以,子女接受本科以下非全日制学历(学位)继续教育既不能按照子女教育,也不能按照继续教育由父母在个人所得税专项附加中扣除。
请判断该说法是否正确并简要说明理由
[单选题]教育目的的功能在于( )。
A.导向、规范和权败功能
B.激励、评价和授道功能
C.导向、激励和评价功能
D.规范、引导和评价功能
[单选题]教育法律救济的目的在于( )。
A.补救合法权益受损害者
B.解决法定权益的纠纷
C.惩治侵权行为
D.维护国家教育法律的尊严
[单选题]健康教育与健康促进的目的在于。
A.增加卫生保健知识
B.建立正确的健康观念
C.形成有益于健康的行为
D.提供物质环境支持
E.促进医患的后续沟通
[判断题]孟子教育的目的在于“明人伦”。 ( )
A.正确
B.错误

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