[判断题]( )精准目标是学习实验室目标设计的关键一步,但更重要的是对目标进一步分
A.正确
B.错误

[单项选择]在建设项目的设计阶段，进行限额设计目标设置的关键环节是（）。
A. 合理划分各专业，各单位工程和分部分项工程
B. 准确分解投资限额数量
C. 多层次控制设计工作
D. 提高投资估算的合理性和准确性

[简答题]阅读下列材料，设计一堂25分钟的背越式跳高力量训练教学片断，并详细说明学习目标、学习步骤和设计思路。教学对象为某学校高二年级（3）班男生，共20人。教学器材：20块小垫子、1块大垫子、不同重量的杠铃。

[单选题]学习实验室目标设计应坚持( )原则。
A.PEST
B.SMART
C.5S
D.SWOT

[名词解释]学习关键期

[单项选择]把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）
A. 博比特
B. 泰勒
C. 惠勒
D. 布鲁纳

[多选题]合作学习的关键在于小组成员相互依赖、( ),从而实现共同的目标。
A.相互沟通
B.相互合作
C.共同承担
D.共同负责

[单选题]学习型组织的领导力新理念,则围绕那些更微妙、更重要的任务。在学习型组织中,
领导者是( ),是老师,是受托人。
A.管理者
B.设计师
C.决策者
D.指导者

[多选题]新型智慧城市顶层设计的总体设计的要求中建设目标的设计宜考虑基本要求有：
A.设目标应是可衡量的；
B.设目标应是可达成的；
C.设目标应与城市自身的智慧化发展设想相一致：
D.设目标应与其他城市规划目标具有一致性：
E.设目标应具有明确的时限。

[简答题]对下列课例进行点评分析。要求：对教学设计进行客观评价。
绚丽的音色教学目标：
一、学习和了解音乐基本要素--音色。
二、通过为一首乐曲的配器伴奏活动，达到知识和能力的迁移。
三、学习音色知识，领会音色在音乐表现中的美和丰富情感。教学重点：感受音色，理解音色。教具：多媒体。教学过程：导入：（通过对报纸"动"的探索，初步感受色彩的概念）师：看我手中的这张"报纸"，请你们帮我想一想，我怎样做才能让它发出不同的声响？生：揉、吹、打、撕、拍、晃……（师照学生所说配上动作）师：俗话说："察其言，观其行"，请你们再猜一猜，我会在怎样的情绪下，才会有这些举动呢？（师将以上动作重做一遍）生：揉报纸--表明心情很好；打报纸--表明心里愤怒；晃报纸--表明抖灰尘；吹报纸--表现大自然的风声……师：这都说明一个问题，声音是有感情色彩的。
一、看看色彩师：不但在我们的语言和动作行为里会流露出很浓的感情色彩，我们还可以通过视觉看到色彩。科学研究表明：颜色进入人眼，能使人产生轻重、冷暖、远近等感受，能使人产生兴奋、烦躁、忧郁等心理效果。一般按人们视觉对自然的经验感受，将色彩分成三大类。（课件显示）师：看到它，容易让我们联想到什么？生：火或热…..师：感受到热烈与火爆。第一类暖色--红、黄、橙……（课件显示）师：又感到如何？生：非常冷。师：对，这就是第二类冷色--青、蓝、绿、青、紫……当然，还有第三类中间色。师：在国外，曾经发生这样的事情：一个港口的码头工人举行了罢工，原因是他们提出搬运的弹药箱太重了。这时，颜色专家献了一计--把弹药箱全部改漆成浅绿色。结果出乎意外，罢工停止了。其实，弹药箱的重量并没有改变，只是改变了包装箱的颜色而已。由此可知，色调对于传达人们的心理和情绪有极强的表现力。绘画大师们也常用色调对比来加强情绪的感染力。不仅如此，各国的医疗机构正在尝试一种色谱疗法。这种疗法用途之广是人们难以预料的。法国色彩协会有实验表明：在红色的房间里，人的心脏跳动次数大约每分钟要增加17次，心脏病和高血压病人几乎全部拒绝红色，因此，红色是绝对禁止进入心脏病病区的。但红色能缓解风湿性关节炎带来的疼痛，还可以提高人的免疫力。
二、听听色彩师：文学通过语言的组合表达人的内心情感，美术通过斑斓的色彩为人类营造生活环境。那么，音乐是否也具

[多选题]要注重（）精准（）精准（）精准（）精准因村派人精准脱贫成效精准，开对“药方子”，才能拔掉“穷根子”。
A.扶持对象
B.项目安排
C.资金使用
D.措施到户

[单项选择]自顶向下的规划和自底向上的设计都包括很多内容。
Ⅰ．关键成功因素分析 Ⅱ．目标管理分析
Ⅲ．分布式分析 Ⅳ．实体分析
Ⅴ．建立主题数据库 Ⅵ．建立数据模型
Ⅶ．建立企业模型 Ⅷ．物理数据库设计
以上内容中，哪些是属于自顶向下规划的内容
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ
B. Ⅲ、Ⅵ、Ⅷ
C. Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ
D. Ⅱ、Ⅳ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ

[单选题]心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（　）会产生影响。
A.心理状态
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为

[单项选择]实现企业各项目标的关键，在于正确确定目标市场的需要和欲望，并且比竞争者更有效地传送目标市场所期望的物品或服务，进而比竞争者更有效地满足目标市场的需要和欲望。这种市场营销观念叫做（）。
A. 生产观念
B. 推销观念
C. 产品观念
D. 市场营销观念

[单项选择]在目标陈述中，属于病人学习的情感目标是（）
A. 病人能分析
B. 病人能举例说明
C. 病人能同意
D. 病人能说明
E. 病人能对照

[简答题]

在学习"程序设计语言的控制结构"这节课时，某教师撰写了如下的教学目标。仔细阅读，完成后面的题目。教学目标：让学生体会理解循环结构解决问题的基本思想。掌握循环语句的用法。培养学生解决问题的能力。
（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。
（2）确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。

[单项选择]安装图设计时间目标属于（）阶段的时间目标。
A. 初步设计
B. 技术设计
C. 施工图设计
D. 设计准备

[单项选择]在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）
A. 结构模式
B. 认知模式
C. 过程模式
D. 泰勒模式

[单选题]在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在( )奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,指出,这正当其时,十分必要。
A.两个一百年
B.脱贫攻坚
C.奔小康
D.发达国家