更多"[单选题]（2010年)根据测量误差的分析，由于观测者受到干扰造成的误"的相关试题:
[单选题]根据测量误差的分析，由于观测者受到干扰造成的误差属于（ ）
A.系统误差
B.偶然误差
C.粗差
D.限差
[单选题]根据测量误差的分析，由于观测者受到干扰造成的错误属于（）。
A.系统误差
B.偶然误差
C.粗差
D.限差
[单选题]由于观测者粗心或者受到干扰造成的错误称为()。
A.随机误差
B.偶然误差
C.粗差
D.变态误差
[单选题]测量误差与被测量真值之比称为（ ）。[2010年真题]
A.随机误差
B.系统误差
C.相对误差
D.绝对误差
[判断题]尽管测量仪器标注了真值，但由于外界条件随时变化，还有观测者感官和生理原因，无论观测者如何仔细，都无法求得测量的真值。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]沟通障碍，是指信息在传递和交换过程中，由于信息意图受到干扰或误解，
而导致沟通失真的现象。
根据上述定义，下列最不存在沟通障碍的一项是：
A.父子两代人之间关于理想的对话
B.西方人与东方人之间关于价值观的对话
C.中国人与日本人之间关于中日战争的对话
D.残疾人与正常人之间关于奥运精神的对话
[判断题]症状分析是对所有可能存在的有关故障原始状态的信息进行收集和判断的过程，在故障迹象受到干扰以前，对所有信息都应进行仔细分析（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]某工采用实际费用法计算承包商的索赔金额，由于主体结构施工受到干扰的索赔事件 发生后，承包商应得的索赔金额中除可索赔的直接费外，还应包括（ ）。
A.应得的措施费和间接费
B.应得的间接费和利润
C.应得的现场管理费和分包费
D.应得的总部管理费和分包费
[单选题]认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰，这种理论是（）。
A.干扰说
B.同化说
C.动机说
D.痕迹衰退说
[填空题]遗忘的（ ）理论认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。
[单选题]在一个施工现场有甲、乙两个独立承包人同时施工，由于施工出现交叉干扰，致使甲、乙分别受到一定损失，总监理工程师向甲发出了暂停施工指令，则（）。
A.甲、乙都应向发包人索赔
B.甲、乙分别承担对方的损失
C.甲、乙分别承担各自的损失
D.甲的损失由发包人承担，乙的损失自行承担
