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发布时间:2023-10-03 02:28:30

[单选题]奥尔夫教学法产生于(  )。
A.美国
B.德国
C.日本
D.奥地利

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[单选题]以下( )选项不属于奥尔夫教学法的教学原理。
A.综合性
B.创造性
C.亲自参与、诉诸感性、回归人本
D.人文性
[单选题]以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?(  )
A.奥尔夫乐器合奏
B.首调唱名法
C.字母记谱法
D.柯尔文手势
[多选题]奥尔夫教学法的主要内容包括(  )。
A.视唱练耳
B.节奏
C.旋律练习
D.基本形体动作教学
[单选题]奥尔夫教学法包括三方面,节奏、旋律练习和(  )。
A.视唱练耳
B.首调唱名法
C.柯尔文手势
D.基本形体动作教学
[简答题]讲授法是注入式的教学法,问答法是启发式的教学法。
[简答题]什么是情景教学法?简要分析情景教学法的原则以及教学过程。
[简答题]比较分析杜威的五步教学法和赫尔巴特的四步教学法。
[单选题]针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师()。
A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.学科知识扎实
D.关心爱护学生
[简答题]怎样运用发现教学法设计教学?
[单选题]在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于(  )。
A.观察法
B.实验法
C.个案研究法
D.调查法
[单选题]“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重()。
A.创设问题情境
B.情感性
C.借助多媒体
D.故事性
[单选题]体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。 根据上述定义,下列没有采用体验式教学法的是:
A.在刑法课堂上,由学生扮演老师进行案例分析
B.在模拟法庭上,学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问
C.法律诊所中,学生们直接会见当事人,教师通过视频指导和督导学生
D.在民事诉讼法课堂上,教师给学生分配角色,分别担任当事人、律师和法官

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