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[填空题]规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫{pz_填空}。
[填空题]规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业 年限及其关系的制度叫（ ）。
[填空题]规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫（ ）。
[单选题]()是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.职业教育制度
[单选题]( )是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.职业教育制度
[填空题]（ ）是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。
[单选题]学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
[单选题]学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年隈以及学校之间的
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
[单选题]一个国家各级各类学校的系统，具体规定着学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间 的关系，是指（ ）。
A.学校教育制度
B.教育制度
C.教育体制
D.教育政策
[单选题]根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求习惯上称为( )
A.教育目的
B.教学目标
C.课时目标
D.培养目标
[单选题]学制规定了各类学校的性质、任务、人学条件、教育年限以及学校之间的（ ）。
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
[单选题]根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（ ）
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学评论
[填空题]根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，称 为（ ）。
[多选题]在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此，各级各类学校的培 养目标必须（ ）
A.基本一致 B,同中有异
C.略有不同 D.重点突出
E.特点鲜明
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。
A.教育方针
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标
[填空题](2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（ ）。
[填空题]国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（ ）。
[单选题]( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。
A.教育类型
B.教育结构
C.教育分类
D.教育组织形式
