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[单选题]偏瘫患者,穿脱衣物训练指导中,下列说法正确的是( )
A.穿上衣:先穿患侧、再穿健侧
B.脱上衣:先穿患侧,再脱健侧
C.穿上衣:先穿健侧、再穿患侧
D.脱裤子:现脱患侧,再脱健侧
[单选题](判断题)失智偏瘫患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是( )
A.帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物
B.穿衣服时应先穿健侧后穿患侧,脱衣服时先脱健侧后脱患侧
C.鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定
D.为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带
[判断题](判断题).失智老年偏瘫患者上下楼梯训练原则是上楼时患足先上,下楼时健足先下。()
A.正确
B.错误
[单选题]偏瘫患者取患侧卧位时应( )
A.背部垫软枕,身体60°~80°倾斜
B. 患侧手平伸180°于枕边
C.健侧下肢伸直
D.患侧下肢屈曲
E. 忠侧手腕关节屈曲位
[多选题] 偏瘫患者可考虑使用的生活类辅助器具是
A.固定菜板
B.带吸盘洗杯刷
C.开罐器
D.纽扣器
[单选题] 偏瘫患者床-轮椅之间的转移,错误的是
A.轮椅放在患侧
B.与床成30°-45°夹角
C.刹住车轮,移开足托
D.患者健手握住轮椅外侧扶手站起
[单选题]偏瘫患者健侧卧位时的功能体位不包括( )
A.健手屈曲外展,健肢屈曲,背部垫软枕
B.健手屈曲内收,健肢伸直,背部垫软枕
C.患手置于胸前并垫软枕,手心向下,肘关节腕关节伸直位
D. 患肢置于软枕上
E.伸直位或膝关节稍屈位(20°~30°)
[单选题] 偏瘫患者仰卧位时必须做到以下方面,除了( )
A.肩关节屈45°,外展60°
B.肘关节伸展位
C.腕关节背伸位,手心向上
D.髋关节伸直,膝关节屈曲20°~30°
E.下肢外旋
[单选题]有关偏瘫及吞咽困难患者进食训练的描述,下列哪项是错误的( )
A.. 进食列患者的正确体位、食物形态、一口量及综合训练
B..目的是促进摄取足够营养,使患者具备足够的体力,逐步恢复自行进食能力
C..强调鼻饲的重要性,无须经口进食
D..进食前后须认真清洁口腔E.进食前应嘱患者保持轻松、愉快情绪 15~30min
[单选题]为左侧偏瘫患者脱、穿衣服的顺序应是( )
A.先脱右肢,先穿右肢
B.先脱右肢,先穿左肢
C.先脱左肢,先穿右肢
D.先脱左肢,先穿左肢
[单选题]有关列偏瘫及吞咽困难患者进食训练的描述,下列哪项是错误的( )
A. 进食列患者的正确体位、食物形态、一口量及综合训练
B. 目的是促进摄取足够营养,使患者具备足够的体力,逐步恢复自行进食能力
C. 强调鼻饲的重要性,无须经口进食
D. 进食前后须认真清洁口腔
E.进食前应嘱患者保持轻松、愉快情绪15~30mln
[单选题](单选题).协助偏瘫患者坐起的方法描述,其中错误的是( )
A.起身过程中,协助患者慢慢将脚放床下
B.首先,一只手环绕患者头部和床侧的肩膀
C.坐起后将身体前倾,双足穿鞋踩在地上
D.其次,一只手放在起身测的骨盆处
[多选题]下列关于职业指导教学训练的说法,正确的是
A. 为了盘点360行,探究职业能力,可以开展“职业与就业准入”训练
B. 为了正确认识自己,可以开展“个人形象设计”训练
C. 为了学会服务,培育奉献精神,可以开展“服务意识”训练
D.为了破解就业疑惑,可以开展“就业与职业发展”训练
[单选题]偏瘫患者因意识障碍,进食不足,使局部神经营养缺乏,压迫时间过长而引起皮肤破溃形成压疮,因此要注意定时( )保持皮肤完整性
A.清洗
B.更换床单
C.翻身
D.擦洗
[单选题](单选题).失智老人偏瘫患者由床上转移到椅子上时,椅子应放在健侧,与床缘夹角为( )
A.45.度
B.30.度
C.60.度
D.15.度
[单选题]患者,男性,56 岁,脑梗塞,左侧偏瘫。因右上肢输液,护士选择下肢测量血压,有关说法错误的是( )
A.取仰卧位或俯卧位
B.袖带长约 135cm,比上肢袖带宽 2cm
C.袖带上缘距腘窝 3cm~5cm
D.将听诊器胸件贴于腘动脉搏动最明显处
E.测得的血压值比上肢高
[单选题]患者,男性,65 岁,右侧肢体偏瘫。对患者的肢体进行被动锻炼,其目的不包括( )
A.预防坠积性肺炎
B.防止肌肉萎缩
C.防止静脉血栓形成
D.防止关节僵硬
E.促进局部血液循环
[单选题]腹部包扎训练中说法错误的是（ ）
A.现场不得对伤口进行清创
B.密切观察伤员意识，呼吸和循环体征
C.伤口表面不得涂抹任何药物
D.现场可以适当对伤口进行清创
